カテゴリ:質問と回答・当事者の状態

あ

• Center:アスペルガーを自称する子
• 圧迫感・コンプレクスの質問

い

• お答え：いい選択です、焦らずに行きましょうー木村茂司
• お答え：家で楽しいことをし元気になってからー赤沼侃史
• お答え:居心地悪く家にいる焦りと自責感をくみ取って欲しい
• いじめの質問
• 依存の質問
• お答え：いちばん必要な成長の条件をそろえるー木村茂司
• お答え：一過性なので休ませたほうがいいー赤沼侃史
• お答え：いつも親がついている姿勢を示し受けとめるー二条淳也
• お答え：居場所にくる人の状態を認めそこからの出発が支援ですー松田武己
• お答え：いまの英語塾なら行けるという意味ですー赤沼侃史

う

• お答え：後ろから見守るつもりで勧めるー松田武己

お

• お答え：お母さんを支え信頼関係をつくるー松田武己
• お答え：お姉さん的な人が関わり成長を図るー松田武己
• Center:親から引きこもりを責められている
• お答え：親の会等に相談し自治体福祉部門に依頼するー松田武己
• お答え：親は子どもの後追いをしていけばいいー赤沼侃史
• お答え：親を通して日記・手紙で意見交流をすすめるー木村茂司

か

• Center:快活な母の不登校相談
• お答え：カウンセリングを受けたQ子さんの場合ー木村茂司
• 家族の質問
• Center:家族を支配する30代引きこもり
• お答え:家庭教師の利用や自治体に支援方法を相談ー松田武己

が

• お答え:外部からの働きかけが早めの解決につながるー伊藤英明
• お答え：学習塾などで勉強しながら対人関係づくりをー松田武己
• お答え：学習の遅れより登校できるかどうかが肝心ー松田武己
• お答え：学校から離れて子どもなりの生き方を探すー赤沼侃史
• お答え：学校に反応するトラウマの姿ー赤沼侃史
• お答え:学校に戻るのが解決とはいえないー赤沼侃史
• お答え：学校の受入れ方法を聞いてくださいー伊藤英明
• お答え：学校の運営の仕方に問題があるー赤沼侃史

き

• お答え：気質に関係する心理的・医学的要素を見るー松田武己
• お答え：気に入れられるより自分のための練習にするー染矢尚美
• Center:希望は寮制・進学校・陸上部
• お答え：強制的にやめさせるのは逆効果ー松田武己
• お答え：記録をし、学校や教育委員会にも相談する―木村茂司

ぎ

• お答え：義理のお嫁さんを追い込まずに聞き役になるー松田武己

け

• お答え:健全なことでよく似合うねと声をかけるー二条淳也

げ

• お答え：現実にみあう力をつけるところから始める―木村茂司

こ

• お答え：高額支援は短期に成果を出そうとするので心配ー松田武己
• お答え：高校進学は中学３年になって様子をみようー赤沼侃史
• Center:高校入学したが登校しないです
• お答え：高校の受入れ方法の説明を聞くことですー伊藤英明
• お答え：高認試験を選択するよう勧めたいー赤沼侃史
• Center:高卒なのに「高校生活を取り戻したい」
• 行動と日常生活の質問
• お答え：心が元気になってから高卒認定にむかうのがいいー赤沼侃史
• お答え：心が元気になれば自分で道を開くものー赤沼侃史
• お答え：心のエネルギーを大きく蓄積するー赤沼侃史
• 心の質問
• お答え：心を元気にするのを優先したいー赤沼侃史
• お答え：孤独に耐えられる能力ですーひきこもりマスター

こ の続き

• お答え:子どもが行きたくなるようなところー松田武己
• お答え：子どもがしていることをやめさせるのではなく伸ばすー松田武己
• お答え：子どもが楽しめるものを用意したいー赤沼侃史
• お答え：子どもにあう環境づくりをする高校を探すー木村茂司
• お答え：子どもには安心して学校を休ませたいー赤沼侃史
• お答え：子どもの悲しみと残念さを聞く味方をつくりたいー松田武己
• お答え：子どもの興味・関心が深まるのを応援してほしいー松田武己
• お答え：子どもの状態と意思を理解しながら進める―松田武己
• お答え：子どもの状態や希望を事前に相談したいー松田武己
• お答え：子どものペースを信頼していいと思いますー松田武己
• お答え：子どもは家に残して母親は働き続けたいー赤沼侃史
• お答え:市長宛に手紙、対応は学校以外の支援者にー松田武己
• お答え：子どもを追いつめないように守るー松田武己
• お答え:子どもを理解することで親子とも成長するところー松田武己
• お答え：この場合は学校のことがわかる人がいいでしょうー木村茂司
• お答え：これはゲームを卒業する方法かもー松田武己

さ

• お答え：再登校のハードルは低くして時間をかけるー木村茂司

ざ

• お答え：挫折をしそうなので転校はやめたいー赤沼侃史

し

• 仕事の質問
• Center:Ａ施設に入りたい人の要請
• お答え:失敗してもいい、辞めてもいい視線で応援するー二条淳也
• お答え：社会に入る前に対人関係の経験が必要―松田武己
• お答え：社会福祉関係の催し物に参加してみてはどうかー松田武己
• お答え：趣味の写真を撮る仲間と交流し仕事を回復ー赤沼侃史
• お答え：障害レベルか個性レベルかで判断したいー松田武己
• 症状の質問
• お答え：職種を変えるか転職するー赤沼侃史
• お答え：進路を幅広く探してみることー伊藤英明

じ

• お答え：自分でできるように段階を一つずつ進むー木村茂司
• お答え：自分なりの生き方をつかんで医学部に進むー赤沼侃史

す

• お答え：睡眠と食事に注意し休んでもいいよと言おうー松田武己
• お答え：ストレスを取り除くTMを勧めますー三木康

せ

• 性格の質問
• お答え：生徒の状況は一人ずつ違うので詳しく伝えるー木村茂司
• お答え：繊細な感覚を持っているが言葉化しづらいー松田武己
• お答え：選択的で了解的な訪問の方法ー松田武己

そ

• お答え：相談先に結果だけを求めないところから始まるー松田武己
• お答え:相談室でカウンセリングを受けてはどうですかー伊藤英明

た

• お答え：対人関係から自分の性格や振る舞いの特性を知るー松田武己
• お答え:単純な動機でも興味を持ったら「目的」にするーrumi

だ

• お答え：大丈夫な場所を選んで行けるならいいでしょう―木村茂司

ち

• お答え：小さなフリースクールをサポート校にー木村茂司
• お答え：近くに相談を継続できる人を見つけるー松田武己
• お答え：父親が一緒にゲームをするのは妙手ー松田武己
• お答え：長期的な社会に入る力を育てたいー松田武己
• Center:長時間勉強で体調に不安

つ

• お答え：通信制高校でも自信が持てる人がいるー伊藤英明

て

• お答え：低血圧症状になるトラウマの回復が必要ー赤沼侃史
• Center:適応指導教室からの高校入学
• お答え：転校や休学するのも選択方法ですー伊藤英明
• Center:転校を希望する高校2年の父親

と

• Center:登校を再開したが出席日数はたりない
• Center:当事者スペースに入る心得

と の続き

• お答え：得意科目の問題を作り回答は親を通して受け渡すー木村茂司
• お答え：得意分野に没頭しおたくになるー赤沼侃史
• お答え：友達に上手く｢No!｣がいえるように応援をー松田武己
• お答え：トラウマの程度によっては学校を退学するー赤沼侃史

な

• お答え:内向的な人同士ではよいこともあれば、そうでないこともあります－二条淳也

は

• お答え:初めは没頭するが何かを見つけるものー赤沼侃史
• お答え：働くことを考えないで心をたのしくするー赤沼侃史
• お答え：発達障害など特性を生かせる場を選ぶ―木村茂司
• 発達障害の質問
• お答え：母親と距離をとり、自分を赦すことー染矢尚美
• お答え：母親との信頼関係づくりを優先したいー松田武己

ぱ

• お答え：パソコンゲームは禁止ではなく卒業がいいー赤沼侃史
• お答え：パソコンを取り上げるとすることがなくなります―松田武己

ひ

• お答え：引きこもりが長期化し居場所に行けない人への対応ー松田武己
• 引きこもりの質問
• お答え:ひきこもりの中で絵手紙に出会うー赤沼侃史

び

• Center:病院を受診させたいが動かない
• お答え：病気を解決するのではなく集団のなかで成長をー赤沼侃史
• お答え：病状の改善を図りながら適切な援助をするー木村茂司

ふ

• お答え：深い休息をとる方法を勧めますー三木康
• お答え：不登校生を受け入れる学校とはどこですかー伊藤英明
• お答え：不登校でも塾中心に学ぶ道がありますー松田武己
• 不登校の質問
• お答え：父母が理解し協力できるようにしたいー松田武己

へ

• お答え：変化が早いので状態を見きわめたいー松田武己

べ

• お答え：勉強中心でなく意欲を高めてくれる所がいいー赤沼侃史
• お答え：勉強の速度を落とし自発性の取戻しを理解するー赤沼侃史
• お答え:勉強よりも友達づくりで活用をー松田武己

ほ

• お答え：本心では高校に進学したくなかったー赤沼侃史

ま

• お答え:周りに合わせられない自分があることー島田邦子

み

• お答え:見えないところのがんばりをほめてあげたいー島田邦子

む

• お答え：無理に学校に行かず出来ることから始めるとよい―木村茂司
• お答え：無理に登校させず楽なところで人とつながるー木村茂司

も

• お答え：目的と必要にそって相談先を探すー伊藤英明

や

• 夜間中学校を探しています
• お答え:優しく忍耐強く悪いことができない性格ー赤沼侃史
• お答え：休ませた方が再挑戦は早くなるー赤沼侃史
• Center:休みがちで定時制を言い出した
• お答え：やめさすよりも活用する方向がいいです―木村茂司

よ

• お答え：様子を受けとめて自分で方向を決めるのを待つ―松田武己
• お答え：夜中に近くの自販機まで買い物に行くーひきこもりマスター

り

• Center:理解されそうな人に話す効果
• お答え：寮のある高校を探すのも１方法ですー松田武己

わ

• お答え・わがままを認めていくと引きこもりを卒業しますー赤沼侃史
• お答え:私はこうなった理由を手紙に書いた

２

• Center:20代以上の不登校後遺症的な相談はできますか
• Center:20代男・長く働けない、何が必要？
• Center:22歳のアニメ熱中の息子

３

• Center:30代への支援策がない！

４

• Center:40代の支援団体はありませんか

Ｄ

• Center:ＤＶから生活保護申請に

Ｎ

• お答え:ＮＰＯ、専門学校などをネットで調べるー佐藤啓二