カテゴリ:不登校情報センター

ネット相談室

日常は作業グループが中心です。２００２年ごろに「不登校情報センターを働ける場にしてください」という要請がありました。そのあと居場所のなかに作業するグループが生まれ、これが姿を変えつつ継続しています。いまは作業グループの取り組みを居場所ワークと呼んでいます。
（居場所の性格）
作業はありますが、引きこもり経験者の居場所の一種です。事務的な作業をしながら、場慣れ・人慣れをする場です。日時を決めていますが、毎回参加することが条件ではありません。自分で体調などを確認しながら参加をしてください。指定時間以外にも来ていいのです（休日を除く）。
（作業内容と時間）
不登校情報センターのつくる学校・支援団体の紹介情報サイトのデータを集める作業とそれに付属することです。毎週水曜日と金曜日の午後２時から２時間です。
学校・相談室・就業支援団体とのやりとりを記録する、FAXの送信、文書の郵送、ネット上での調査、情報を集めるための照会内容の作成（アンケート作成企画）、請求書の発行、入金確認などがあります。
全体の概略的なことの説明と各自の取り組みを分担しながら、自分に適合する作業を探します。
●パソコンを使うのを希望する方は、Wikiシステム（簡略化したＨＰ作成）に加わります。パソコンを初歩から習う機会にできます。
（参加の条件）
引きこもりの経験者であり、通所でき、不登校情報センターの会員になれる方（本人または家族が会員になります）。年齢は２０代後半以上を想定しています。本人の希望があればそれ以下の年代も参加できます。
（これができるようになった条件）
不登校情報センターの学校・支援団体の情報紹介サイトが一通り完成をしました（１万ページ以上あります）。このため情報の更新、新規情報の掲載依頼、新しい企画の導入などが継続的に発生しています。
またリンク設定や広告掲載による収入も少しは期待できるようになりました。 事務作業グループは２０１３年２月に始まりました。
（参加申し込み方法）

事務作業グループが集めている情報をホームページに掲載するのがホームページ制作グループです。
単純なできる部分を初めに担当します。
自前のホームページづくりですから、比較的マイペースで、しかも年間を通して作業があります。
作成する基本はWikiシステムです。ワードのできる初心者にとってはHtmlシステムよりも簡単に参加できます。
技術ベースはHtmlシステムをベースにしていますので、ホームページ制作Html技術・知識レベルの高い人はそれを生かしてください。
現在はページにいろんな絵を入れる試みをしています。
例えば学校・支援団体の案内書、関係図書（アマゾンのアフィリエイト）、所在地の地図（Googleマップ）などです。
どんな絵を入れるのか（企画）と絵を取り込むパソコン上の技術を学ぶ機会にしています。

不登校情報センターのサイト制作に応援をお願いします
不登校情報センターのサイトは２万ページ以上の巨大サイトです。
情報の追加、集めた情報の整理、情報の更新などをしています。
しかし技術的な知識不足、手持ちのパソコンの性能、処理作業する情報の多さなど困難をかかえています。
それでも多くの人から利用・活用され、頼りにされているという実感があります。
より適切にこれらの期待に応えるようにサイト制作・運用をしたいと望んでいます。
応援方法は情報センターに来ていただいてサイト制作にかかわるだけではなさそうです。
ご自宅等で出来る部分もあると考えます。
どの部分ができるのかは必ずしも十分にはわかりません。いま思いつくいくつか挙げてみました。
（１）バナーの制作＝広告や有料で相手方サイトにリンクする場合は、バナーを作成しています。
バナーにすると適当と思えるページに貼り付け、リンクの効果を高めます。
バナー作成は、元通所者に外注し、継続しています。
（２）文書入力と情報検索（２０２０年春）
講演記録などの残したい文書があり、その文書入力をお願いできる人を探しています。
新聞等で見聞きしたフリースクールや家族会などに連絡を取るために、ネット上での検索調査もお願いします。
（３）各種の組織・団体情報は２段階で紹介しています。
都道府県別に種類ごとの一覧表をつくり、その下の個別の組織・団体情報を載せています。
情報収集は個別の組織・団体で始めます。これを都道府県の一覧表にまとめる作業がいろいろなページで残されています。
＊通信制高校、フリースクール、心理・教育相談室、当事者の会・自助グループ等です。
これらを点検して掲載し、見やすくするための構造に直したいと考えています。
＊この作業をするとサイト内を詳しく見ますので、いろいろな改善点が見つかると思います。
それらを記録して次の作業テーマにするのです。
（４）画像情報が少ないので、取り入れたいと思います。
しかし何をどうすればいいのかをとらえかねています。
助けてくれる方を募集します。
（５）サイト全体を収入になる生産財にしたいのですが、あまりにも知識と技術が不足しています。
現在取り入れている収入方法は次の通りです。
＊ＧｏｏｇｌｅのＡｄｓ（アドセンス）。
＊Ａｍａｚｏｎの商品紹介リンク（主に書籍）。
＊学校等の広告と相手方サイトへのリンク（バナー制作による）。
総合的に言えば、これらを合計しても年間収入は不足し、サイト制作・運用の費用には間に合いません。
プロバイダー・サーバー費用が優先し、機材・部品の購入などは後回し。
作業費の支払いは少額です。管理・修理もままならないですが、楽しく継続しています。

以上の状況ですが、このサイト制作・運用は意味のあると信じて続けていきます。
どこかの部分にご協力いただけそうな方にはお尋ねして説明等をさせていただきます。
ぜひご検討、ご協力をお願いいたします。
〔２０２０年年４月３０日　更新〕

◎このサイトは「読売プルデンシャル福祉文化賞」を受賞しています。
◎ひきこもり周辺ニュースを集めるメンバーを募集
学校･支援団体の情報提供の方針
：不登校情報センターのウェブサイト
：サイト内の案内（予備作業につき未着手）

２００１年から２０１８年４月までひきこもりの家族会を毎月行ってきました（２０４回）。
５月に引っ越しをし、家が狭くなり家族会ができなくなりました。その復活を考えています。
１月２０日の企画はそのあたりを考えたものです。
迷うこともあり２０１９年１月号までに方向を決めて、お知らせします。
大人のひきこもり相談会として毎月継続しています（２０２０年４月は休会：新型コロナウィルスによる会場使用不可による）。 〔２０２０年４月３０日　更新〕
親の会

松田武己は２３年前に不登校情報センターを立ちあげ、不登校・ひきこもり経験者との交流を続けています。いまも数名の当事者に訪問を続け、多くの人との連絡があります。 相談訪問・同行活動の内容
（１）ご家族との事前相談―当事者の様子・家族の希望などを聞きます。
（２）初めは当事者に会えない場合もあります。訪問や家族相談をつづけます。
＊男性は「出来そうなこと」「行けそうなところ」「興味・関心があり・していること」を聞けるようにめざします。
＊女性も基本は同じですが、「手紙やメールでやりとり」から始め、話を聞ける関係をつくります。
　趣味・手芸・イラスト創作をする人が多く、それを生かせることもあります。
（３）１人では外出できない、電車・バスに乗れない人もいます。
話せる関係になれば、外で話す、外出同行などをします。
行き先は、居場所のイベント、職場見学・説明会等への参加、病院・福祉関係の施設など…です。
相談場所（ご自宅やカラオケボックスも）
（４）相談場所は、自宅で可能なときは自宅訪問です。
しかし、当事者といきなり会うのではなく、ご家族などから様子を聞き打ち合わせをします。
その話を聞いてから当事者に合うのかどうかを判断します。
強制的に会う方法はとりません。
ご自宅への訪問ではなく、適当な場所（カラオケボックスなどゆっくり話の出来る場）で相談をする方法を始めています。
喫茶店でも可能なところがありました。
相談訪問・同行活動の費用
（５）訪問相談料は1万円までです。30分ぐらいのときは3000円。交通費は実費。
〔2018年12月1日　更新〕

☆訪問相談の前の手立て

家族から子ども時代のことや最近の様子を聞いて、手紙を送る方法です。これには「文通ボランティア」という当事者のグループがあり、各自の経験を生かして、手紙を書いて送ります。
当事者の多くは意外とネットなどで外の世界とつながっていることが多いものです。そのあたりは経験者がいろいろわかっているようです（個人差も多いので状況によります）。「文通ボランティア利用」として連絡をください。相談から始めます（当事者の様子を箇条書きにしてください）。　

◎メールによる交流を望まれる人からの希望が増えています。（２０２０年４月追加）
はじめは、不登校情報センターの仲介により始めます（転送）。
そのあとは各自の判断により、直接のやり取りか不登校情報センターの仲介かを選んでください。
メール交換を希望する人は本人確認のため、健康保健証のコピーなどを不登校情報センターにお送りください。
ハンドルネームなどは自由とします。
◎ひきコミWEB版

不登校情報センターへの質問（いろいろな質問）⇒質問と回答のキーワード５
活動を巡る批判に答える
団体紹介「Center:自己紹介・アンケートへの回答」

◇通所先としての不登校情報センター
不登校情報センターは１９９５年に生まれました。
教育書の編集をしていた松田武己（まつだたけみ）が、親から不登校や中退生の進路などの相談を受け、行ける学校・相談先などの情報集めをするためです。
設立後どういうわけか不登校の経験者が関心を寄せて集まりました。その中には引きこもりの経験者が多くいました。
不登校情報センターといいながら、引きこもりへの対応や理解を広げる取り組みになったのはそのためです。
設立してから２０年の間には多くの変化がありました。いろいろな人が参加し、いろいろな分野に広がりました。
◇体験者ブログ集
◇なんでも窓口
：センター便り⇒引きこもり居場所だより
：不登校情報センター関連のイベント
：サイト制作

◇通所と協力関係
：ワークスペース・あゆみ仕事企画
：不登校情報センターの居場所スペース　不登校情報センターの居場所の様子。
：ネット相談室

◇付かず離れずタイプ
：情報掲載のしかた・体験者の場合
：創作活動・想造展
：文通・「ひきコミWEB版」
：文通ボランティアのネット展開
：体験者・体験手記

◇状態を示すデータ
：ひきこもり国語辞典
：体験者から見た不登校・引きこもり・発達障害の表現ページ
：不登校・引きこもりとその支援に関する調査と集計
：体験者の発表の場

（２０１９年１２月発行）
☆『ひきこもり国語辞典』の出版が決まりました（２０１９年１１月）
不登校情報センターに関係する本‎

引きこもり居場所だより(2010年12月29日「センター便り」～2014年1月1日ブログ名を変更)　
ブログ「引きこもり居場所だより」目次
◎ブログ「片隅にいる私たちの創造展」（終了）
ブログ｢片隅にいる私たちの創造展｣（2009年5月～12月）
ブログ「片隅にいる私たちの創造展２」（（2010年1月～3月）
ブログ「片隅にいる私たちの創造展３」（（2010年4月～8月）
ブログ「片隅にいる私たちの創造展４」（（2010年9月～12月）
◎ブログ「スペース便り」
スペース便り（2009年11月13日～2010年12月21日）（終了）
◎あゆみ書店と製本教室はじっこ
あゆみ書店と製本教室はじっこ(2014年1月14日～　）