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| | ==豊中市== | | ==豊中市== |
| − | <br>[[ファイル:黒川内科200_060.png|link=http://www1.odn.ne.jp/kurokawa/]]
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| − | <htmlet>chara-goods_oosaka_02</htmlet>
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| − | ==フリースクールにれの木==
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| − | <table class="wikitable shousai-table">
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| − | <tr>
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| − | <th>学校・スクール名</th>
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| − | <td>フリースクールにれの木</td>
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| − | </tr>
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| − | <tr>
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| − | <th>教育機関としての性格（該当するものにチェック）</th>
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| − | <td>
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| − | □ フリースクール<br>
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| − | </td>
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| − | </tr>
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| − | <tr>
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| − | <th>教育活動の特色とメッセージ・入学のよびかけ</th>
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| − | <td>はじめまして！フリースクールにれの木１クラス６人までの少人数制の小・中学生
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| − | <br>向けのフリースクールです。非常に繊細であったり、特性のあるお子様を手厚くサポートしております。
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| − | <br>①学校との連携
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| − | <br> お子様や保護者様としっかりと話し合った上で、無理なく学校に通うことができる様にフォローしております。その為にも在籍校の先生方と連携をとり、スクールでのお子様の様子などの情報を共有し、お子様が無理なく学校に通える頻度や環境を相談する時間を大切にしております。
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| − | <br>②学習スタイル
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| − | <br> にれの木では勉強を続けることもスタイルです。学校から離れてしまうことで「学びの貧困」とならない為にもお子様に応じた学習スタイルを模索しております。勿論、最初は「勉強はもう嫌！」というお子様もいらっしゃいます。今までの苦手意識が「楽しい」に変わるように工夫していくのもにれの木流。<br>ゲームなどを取り入れながら勉強をスタートさせることもあるんですよ。
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| − | <br>③「こころ」の安定の為に
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| − | <br> コミュニケーションが苦手だったり、対人関係でトラブルを抱えて学校がしんどくなったお子様も
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| − | <br> いらっしゃいます。そんなお子様の困りごとを少しずつほぐしていくのもにれの木が大切にしている
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| − | <br> ことです。自分を追い詰めがちな「こころ」のクセを共に話し合ったり、コミュニケーションを
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| − | <br> とりやすくする楽しいゲームなどを通じてお子様の「こころ」も安定していくように工夫しております。
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| − | </td>
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| − | </tr>
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| − | <tr>
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| − | <th>代表者</th>
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| − | <td></td>
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| − | </tr>
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| − | <tr>
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| − | <th>住所</th>
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| − | <td>〒５６０－００５５大阪府豊中市柴原町５丁目５－２３</td>
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| − | </tr>
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| − | <tr>
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| − | <th>TEL</th>
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| − | <td>０６－７１６２－０５２８</td>
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| − | </tr>
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| − | <tr>
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| − | <th>FAX</th>
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| − | <td><br>
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| − | 同上□公表しない</td>
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| − | </tr>
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| − | <tr>
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| − | <th>ＵＲＬ</th>
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| − | <td>https://nirenoki19.amebaownd.com</td>
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| − | </tr>
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| − | <tr>
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| − | <th>メール（問合せ用）</th>
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| − | <td>nirenoki19@outlook.jp</td>
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| − | </tr>
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| − | <tr>
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| − | <th>設置学科・コースと学費、生徒数</th>
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| − | <td>（複数コース等があるときは書き加える）<br>
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| − | 設置学科・コース：<br>
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| − | 入学諸費用：入学金不要<br>
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| − | 学年の生徒数:定数(合計)：６名、実人数：５名<br>
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| − | <br>１クラス最高６名までの少人数制です<br>
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| − | </td>
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| − | </tr>
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| − | <tr>
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| − | <th>資格などの単位認定制度</th>
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| − | <td>（高卒認定資格、パソコン資格、検定資格など）<br>
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| − | あり（ ）、□なし
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| − | </td>
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| − | </tr>
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| − | <tr>
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| − | <th>入学（入塾）の条件</th>
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| − | <td>□学級定数の空席<br>
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| − | </td>
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| − | </tr>
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| − | <tr>
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| − | <th>発達障害をもつ生徒の受入れ</th>
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| − | <td>□（ＬＤ、ＡＤ/ＨＤ、アスペルガー症候群など）<br>
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| − | あり（ ）、□なし</td>
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| − | </tr>
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| − | <tr>
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| − | <th>帰国子女、外国籍、過年度生等の受入れ</th>
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| − | <td><br><br>
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| − | </td>
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| − | </tr>
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| − | <tr>
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| − | <th>そのほかの対応</th>
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| − | <td>（登校援助・学力向上・いじめ対応など） <br>
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| − | <br>お子様の在籍校と連携し、お子様の状況に応じた
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| − | <br>学習および登校のサポートをしております。</td>
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| − | </tr>
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| − | <tr>
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| − | <th>情報提供年月</th>
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| − | <td>２０１９年６月
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| − | </td>
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| − | </tr>
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| − | </table>
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