発達障害のエッセイ
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2015年10月11日 (日) 18:50時点における版
発達障害のエッセイ
発達障害と不登校・不登校・引きこもりの支援現場での実感
味覚と色覚異常に関するとっぴな仮説
アスペルガー的自閉傾向の理解(試論)
よくわからないから、公平な基準を持ち込もうとした?|<]]
情緒的な友人関係を得ず、公平な人間関係にすすむ(後編)
情緒的な友人関係を得ず、公平な人間関係にすすむ(前編)