すくーるダンボ
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<metadesc>栃木県の通信制サポート校、フリースクールのすくーるダンボの基本情報です。</metadesc> | <metadesc>栃木県の通信制サポート校、フリースクールのすくーるダンボの基本情報です。</metadesc> | ||
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==すくーるダンボ== | ==すくーるダンボ== | ||
<div style="font-size:90%;"></div> | <div style="font-size:90%;"></div> | ||
− | <div style="text-align: right; max-width: | + | <div style="text-align: right; max-width:620px; margin-right:30px;">2015.4</div> |
<div style="clear:both;"></div> | <div style="clear:both;"></div> | ||
<table class="wikitable shousai-table"> | <table class="wikitable shousai-table"> | ||
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<th>教育機関としての性格</th> | <th>教育機関としての性格</th> | ||
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− | + | さくら国際高校の通信制学習支援 | |
− | + | 学習塾(基礎学力養成+教科書補習) | |
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<th>教育活動の特色</th> | <th>教育活動の特色</th> | ||
− | <td> 学ぶことは、自分の中に眠っている可能性の鉱脈を掘り当てる宝探し。<br>だからほんとうは、ワクワクと楽しいもののはずです。<br>けれど、できないことをムリにやらせたり、できることだけやっていると、いくらやっても鉱脈にたどりつけません。<br> | + | <td> 学ぶことは、自分の中に眠っている可能性の鉱脈を掘り当てる宝探し。<br>だからほんとうは、ワクワクと楽しいもののはずです。<br>けれど、できないことをムリにやらせたり、できることだけやっていると、いくらやっても鉱脈にたどりつけません。<br>だけど、一人ひとりの可能性の鉱脈にいきつく課題に沿って学習すれば、できないことが確実に「できた!」「わかった!」になっていきます。<br>年齢に関係なく、いつでも「学びたい」と思ったことが、その人にとっていちばんいい学びの時期になるはずです。</td> |
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<td>0285-84-5960</td> | <td>0285-84-5960</td> | ||
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<th>Eメール</th> | <th>Eメール</th> | ||
<td>danbo_kazu@msn.com</td> | <td>danbo_kazu@msn.com</td> | ||
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<th>設置コースと学費</th> | <th>設置コースと学費</th> | ||
<td> | <td> | ||
− | + | ■基礎学力養成コース<br> | |
コース内容<br> | コース内容<br> | ||
− | + | 算数・数学・国語・英語のプリント学習+教科書補習 | |
<table class="wikitable" style="background:#f9f9f9; border-width:0px;"> | <table class="wikitable" style="background:#f9f9f9; border-width:0px;"> | ||
<tr> | <tr> | ||
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<tr> | <tr> | ||
<td style="background:#f9f9f9; border-width:0px;">月会費</td> | <td style="background:#f9f9f9; border-width:0px;">月会費</td> | ||
− | <td style="background:#f9f9f9; border-width:0px;">:1万円</td> | + | <td style="background:#f9f9f9; border-width:0px;">:1万円 (教科書補習は時間により相談)</td> |
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− | <td colspan="2" style="background:#f9f9f9; border-width:0px; text-align:center;"> | + | <td colspan="2" style="background:#f9f9f9; border-width:0px; text-align:center;">定数:なし実人数:10人</td> |
</tr> | </tr> | ||
</table> | </table> | ||
− | + | ■通信制高校支援コース<br> | |
コース内容<br> | コース内容<br> | ||
− | + | 基礎学力養成+高卒資格のための学習 | |
<table class="wikitable" style="background:#f9f9f9; border-width:0px;"> | <table class="wikitable" style="background:#f9f9f9; border-width:0px;"> | ||
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<tr> | <tr> | ||
<td style="background:#f9f9f9; border-width:0px;">全体生徒数</td> | <td style="background:#f9f9f9; border-width:0px;">全体生徒数</td> | ||
− | <td style="background:#f9f9f9; border-width:0px;"> | + | <td style="background:#f9f9f9; border-width:0px;">:10名</td> |
</tr> | </tr> | ||
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<tr> | <tr> | ||
<th>生徒数・内訳</th> | <th>生徒数・内訳</th> | ||
− | <td> | + | <td>小学生2名(不登校傾向の生徒1名)<br>中学生2名<br>*高校年齢以上6名(不登校1名)</td> |
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<tr> | <tr> | ||
<th>帰国子女などの受入れ<br><small>(外国からの帰国生,外国籍の子どもの入学など)</small></th> | <th>帰国子女などの受入れ<br><small>(外国からの帰国生,外国籍の子どもの入学など)</small></th> | ||
− | <td> | + | <td>面接により受入れは可能。</td> |
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<tr> | <tr> | ||
<th>発達障害をもつ生徒の受入れ<br><small>(LD、AD/HD、アスペルガー症候群など)</small></th> | <th>発達障害をもつ生徒の受入れ<br><small>(LD、AD/HD、アスペルガー症候群など)</small></th> | ||
− | <td> | + | <td>生徒の状態により受入れている</td> |
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2015年4月15日 (水) 18:54時点における版
すくーるダンボ
2015.4
教育機関としての性格 |
さくら国際高校の通信制学習支援 学習塾(基礎学力養成+教科書補習) |
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教育活動の特色 | 学ぶことは、自分の中に眠っている可能性の鉱脈を掘り当てる宝探し。 だからほんとうは、ワクワクと楽しいもののはずです。 けれど、できないことをムリにやらせたり、できることだけやっていると、いくらやっても鉱脈にたどりつけません。 だけど、一人ひとりの可能性の鉱脈にいきつく課題に沿って学習すれば、できないことが確実に「できた!」「わかった!」になっていきます。 年齢に関係なく、いつでも「学びたい」と思ったことが、その人にとっていちばんいい学びの時期になるはずです。 |
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入学のよびかけ | 生徒ひとりひとりの状態にあった対応や学習の課題を話し合いながら見つけます。 学力が伸びない、不登校、合う高校がない、中退したがもう一度学びたい方はお気軽にお問い合わせください。 |
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主宰者 | 鈴木和子 | ||||||||||||||||||
住所 | 〒321-4341 栃木県真岡市高勢町2-37-4 | ||||||||||||||||||
TEL | 0285-84-5960 | ||||||||||||||||||
FAX | 0285-84-5960 | ||||||||||||||||||
設置コースと学費 |
■基礎学力養成コース
■通信制高校支援コース
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生徒数・内訳 | 小学生2名(不登校傾向の生徒1名) 中学生2名 *高校年齢以上6名(不登校1名) |
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入学(入塾)の条件 | 今の自分より成長したい、学びたいと思う人ならどなたでも。 | ||||||||||||||||||
帰国子女などの受入れ (外国からの帰国生,外国籍の子どもの入学など) |
面接により受入れは可能。 | ||||||||||||||||||
発達障害をもつ生徒の受入れ (LD、AD/HD、アスペルガー症候群など) |
生徒の状態により受入れている |