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日々輝学園高等学校 宇都宮キャンパス
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Zerberus1999 (トーク | 投稿記録) |
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<th width="160" style=text-align:left><b>メッセージ・入学のよびかけ</b></th> | <th width="160" style=text-align:left><b>メッセージ・入学のよびかけ</b></th> | ||
<td width="400">生徒一人ひとりの「今」を出発点に、それぞれの「よさ」を伸ばす指導・支援に取り組んでいます｡<br> そのために、多彩な学 | <td width="400">生徒一人ひとりの「今」を出発点に、それぞれの「よさ」を伸ばす指導・支援に取り組んでいます｡<br> そのために、多彩な学 | ||
| − | 習スタイルが用意され、少人数制授業によるきめ細かな指導が行われます。<br> | + | 習スタイルが用意され、少人数制授業によるきめ細かな指導が行われます。<br> 専任のスクールカウンセラーを中心としたメンタルサポート体 |
制も充実しています。</td> | 制も充実しています。</td> | ||
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<th width="160" style=text-align:left><b>学校長</b></th> | <th width="160" style=text-align:left><b>学校長</b></th> | ||
| − | <td width="400"> | + | <td width="400">小椋龍郎</td> |
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<th width="160" style=text-align:left><b>法人名</b></th> | <th width="160" style=text-align:left><b>法人名</b></th> | ||
| − | <td width="400"> | + | <td width="400">株式会社エデュコジャパン</td> |
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<th width="160" style=text-align:left><b>発達障害をもつ生徒の受入れ</b><br><span style="font-weight:normal;"><small>（ＬＤ、ＡＤ/ＨＤ、アスペルガー症候群など） | <th width="160" style=text-align:left><b>発達障害をもつ生徒の受入れ</b><br><span style="font-weight:normal;"><small>（ＬＤ、ＡＤ/ＨＤ、アスペルガー症候群など） | ||
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| − | <td width="400"> | + | <td width="400">生徒の状態により受け入れる。（その生徒に対して、高校教育の内容を指導・支援できるかなど、保護者や中学校の先生と事前相 |
談を行った上で判断する。）</td> | 談を行った上で判断する。）</td> | ||
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2012年11月9日 (金) 18:06時点における版
日々輝学園高等学校 宇都宮学習センター
ひびきがくえん こうとうがっこう うつのみや がくしゅうせんたー
２０１０．１１
| 教育機関としての性格 | 通信制高校 |
|---|---|
| メッセージ・入学のよびかけ | 生徒一人ひとりの「今」を出発点に、それぞれの「よさ」を伸ばす指導・支援に取り組んでいます｡ そのために、多彩な学 習スタイルが用意され、少人数制授業によるきめ細かな指導が行われます。 |
| 学校長 | 小椋龍郎 |
| 所在地 | 〒３２０－０８０３ 栃木県宇都宮市曲師町４番３号 マロニエセンタービル |
| ＴＥＬ | ０２８－６１４－３８６６ |
| ＦＡＸ | ０２８－６１４－３８６７ |
| URL | http://www.hibiki-gakuen.ed.jp/⇒公式ＨＰ |
| Eメール | utsunomiya@hibiki-gakuen.ed.jp |
| 法人名 | 株式会社エデュコジャパン |
| 寮または寄宿舎 | なし |
| 教育相談員・心理カウンセラーなどの配置 | あり （スクールカウンセラー・臨床心理士） |
| 設置コースと学費 | 校舎・クラスによって異なりますので、詳細についてはお問合せください。 |
| 転入学･編入学の条件 | ・学級定数の空席がある ・面接重視 ・転入学は随時、編入学は ４月・１０月可能 |
| 帰国子女などの受入れ （外国からの帰国生,外国籍の子どもの入学など） |
あり （要相談。条件：中学卒業程度を証明できるものの提出など） |
| ４月以外の入学時期 | １０月 |
| 過年度生の入学 （中学卒業後１年以上経た生徒） |
あり |
| 資格を単位取得に認める制度 （高卒認定資格、パソコン資格、検定資格など） |
あり |
| 発達障害をもつ生徒の受入れ （ＬＤ、ＡＤ/ＨＤ、アスペルガー症候群など） |
生徒の状態により受け入れる。（その生徒に対して、高校教育の内容を指導・支援できるかなど、保護者や中学校の先生と事前相 談を行った上で判断する。） |
