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| | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== | | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== |
| − | ページ名 [[地域活動支援センター おおぶ]] 愛知県大府市（地域活性化・愛知県）<br> | + | ページ名 [[]] （）<br> |
| − | '''2024.4/19 地域活動支援センター おおぶplus竣工(しゅんこう)式'''<br>
| + | |
| − | ○新たな憩いの場が誕生<br>
| + | 〔〕<br> |
| − | 北崎町に市内2カ所目となる地域活動支援センターおおぶplusが誕生し、竣工式が開催されました。<br>
| + | |
| − | このセンターは、障がい者の創作活動や社会との交流促進などの機会を提供する施設として、社会福祉法人憩の郷が運営。<br>
| + | |
| − | さらに、不登校やひきこもりの方を支援するエスコートおおぶplusも併設しています。<br>
| + | |
| − | 精神保健福祉士などが常駐し、当事者の活動を支えます。<br>
| + | |
| − | 岡村市長は「利用者の皆さんの交流の場・憩いの場として、活気あふれるセンターにしたい」と話しました。<br>
| + | |
| − | 〔広報おおぶ 2024年6月1日号〕<br>
| + | |
| | | | |
| | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== | | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== |
| − | ページ名 [[守山市教育支援センター]] 滋賀県守山市（教育支援センター・滋賀県）<br> | + | ページ名 [[]] （）<br> |
| − | '''[市長メッセージ]森中高史(もりなかたかふみ)市長の元気ヤマモリ'''<br>
| + | |
| − | ■安心して子育てができる環境と支援体制の整備に向けて<br>
| + | 〔〕<br> |
| − | このたび、自治会長として6年、また、健康推進員として10年在職された皆さまが自治振興表彰を受賞されました。<br>
| + | |
| − | 永年のご貢献に対し、心より感謝するとともに、お祝いを申し上げます。<br>
| + | |
| − | さて、昨年度82人もの待機児童が発生し、これまで、よしみ乳児保育園やフェリーチェ今宿保育園の開園、保育士確保のための民間園に対する支援など、ハード・ソフト両面での対策に最大限取り組んできたところですが、保育ニーズの高まりや低年齢化、保育士確保が困難な状況が続いていることから、今年度もいまだ多くの待機児童が生じており、大変申し訳なく思っております。<br>
| + | |
| − | このことを真しん摯しに受け止め、今後も令和7～8年度の開園に向けた新園の整備、手当などの拡充や保育ソーシャルワーカーの配置による保育士の定着化・確保に向けた取り組みなどを進め、早期の待機児童解消を目指します。<br>
| + | |
| − | また、子育て・教育についての不安・悩みに寄り添う相談窓口を新たに2つ開設しました。<br>
| + | |
| − | 妊娠・出産や子育てなど、子どもに関するあらゆる相談は「こどもなんでも相談窓口」〔【電話】582-1112〕へ、不登校や子育てなど、子どもや家庭が抱える教育の悩みに関する相談は「教育支援センター」〔【電話】583-4237〕へ、ぜひお気軽にご相談ください。<br>
| + | |
| − | さらに、駅周辺商業施設内への子育て拠点施設整備の着手、保育園などにおける主食提供の開始、幼稚園の給食開始に向けた準備、児童クラブの安定運営と質の向上、園の安全対策の徹底など、子育て環境の充実に積極的に取り組んでいます。<br>
| + | |
| − | 今後もさまざまな子育て支援施策に取り組み、「子育てするなら守山!」と感じてもらえる環境整備に努めます。<br>
| + | |
| − | 〔広報もりやま 令和6年6月1日号〕<br>
| + | |
| | | | |
| | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== | | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== |
| − | ページ名 [[交野市指導課]] 大阪府交野市（教育委員会・大阪府）<br> | + | ページ名 [[]] （）<br> |
| − | '''小学校低学年から30人以下学級がスタート〔府内初〕''' <br>
| + | |
| − | 現在、小学校の1学級の児童数は文部科学省が定める基準により、1年生から5年生まで35人、6年生は40人となっています。<br>
| + | 〔〕<br> |
| − | 交野市では、いち早く市独自の基準により小学校全ての学年で35人以下学級を実施し、子どもたちによりきめ細かな教育を行ってきました。<br>
| + | |
| − | 今年度から取り組みをさらに一歩進め、大阪府内で初めて小学校1年生の30人以下学級を実施しています。<br>
| + | |
| − | ■児童も学力も教員も三方よし! 30人以下学級<br>
| + | |
| − | ▼学力 個々の学習状況を把握<br>
| + | |
| − | 個々の学習状況をきめ細かく把握することで、これまで以上に児童に寄り添った指導、助言することが可能となります。<br>
| + | |
| − | また、児童が授業の中で発言する機会や児童1人に対する教員の声掛けの回数が増加し、学力の素地となる「学びに向かう力」の向上につながると考えられます。<br>
| + | |
| − | ▼児童 心と体を丁寧にケア<br>
| + | |
| − | 教員が児童一人ひとりに話を聞いたり、声掛けをしたりする等のコミュニケーションの充実をより一層図ることができ、また児童が教員や友だちに自身のことを伝えやすい環境がつくられます。<br>
| + | |
| − | いじめや不登校等の早期発見や未然防止も期待できます。<br>
| + | |
| − | ▼教員 業務の負担軽減<br>
| + | |
| − | 30人以下学級により、教員のさまざまな業務の負担が軽減されます。<br>
| + | |
| − | とりわけ、学級担任の実務的な作業の負担が減る分、児童への支援・指導の時間が確保できるようになります。<br>
| + | |
| − | 30人以下学級は、次年度は小学校2年生まで拡大する予定です。<br>
| + | |
| − | 今後も子どもたち一人ひとりを大切にし、より豊かな学びが展開されるよう、学校教育を充実させていきます。<br>
| + | |
| − | ■妙見坂小1年生クラス<br>
| + | |
| − | 30人以下学級の授業をのぞいてきました<br>
| + | |
| − | 初めての授業にドキドキ、ワクワク!学校生活がスタートしたばかりの新1年生の授業を紹介します。<br>
| + | |
| − | 1年生が67人(4/8現在)在籍する妙見坂小学校では、通常(国基準)は2クラスになるところを3クラスに分け、よりきめ細かな授業を展開中です。<br>
| + | |
| − | R7年度は1・2年生、R8年度は1・2・3年生と、対象学年を段階的に拡大し、小学校低学年における30人以下学級を実施する予定です。<br>
| + | |
| − | ○妙見坂小 土岐(とき)美咲(みさき)先生<br>
| + | |
| − | 児童全員に鉛筆の持ち方を教えるという今回の授業は、人数が少ない分、個々の様子がよく分かるなと感じました。<br>
| + | |
| − | また、答案採点などの処理時間が減ることで時間にゆとりが生まれ、その時間を児童とのコミュニケーションや、教師間の情報共有、教材研究や翌日の準備等にあてることができ、より質の高い授業ができると期待しています。<br>
| + | |
| − | 今後はクラスを4人ごとのグループに分けて授業をする機会を増やしていき、児童同士でより密なつながりを深められるような工夫をしていきたいと考えています。<br>
| + | |
| − | ○妙見坂小 小嶺(こみね)彰博(あきひろ)校長<br>
| + | |
| − | 教員がきめ細やかな指導ができるようになり、うれしく感じています。<br>
| + | |
| − | 児童の学力向上はもちろんのこと、担任が一人ひとりと密に対話できることで、児童のコミュニケーション能力の向上が期待できると考えています。<br>
| + | |
| − | 教職員が同じ方向を向き、児童が「学校が楽しい、今日も行きたい」と思ってもらえるような笑顔あふれる学校をめざしています。<br>
| + | |
| − | 学校、家庭、地域が連携し、1日でも早く他の学年にも拡大していくことを願っています。<br>
| + | |
| − | 問合せ：指導課【電話】810-0522<br>
| + | |
| − | 〔広報かたの 2024年6月号〕<br>
| + | |
| | | | |
| | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== | | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== |
| − | ページ名 [[神河町子ども・子育て支援事業計画]] 兵庫県神河町（教育のニュース・兵庫県）<br> | + | ページ名 [[]] （）<br> |
| − | '''かみかわの教育(2)学校(園)教育の推進 学びに向かう力を高める'''<br>
| + | |
| − | ■基本方針(1)「生きる力」を育む教育の推進<br>
| + | 〔〕<br> |
| − | ◇実践目標<br>
| + | |
| − | (1)学びあう「確かな学力」の育成<br>
| + | |
| − | (2)支えあう「豊かな心」の育成<br>
| + | |
| − | (3)育みあう「健やかな体」の育成<br>
| + | |
| − | (4)兵庫型「キャリア教育」の推進<br>
| + | |
| − | (5)特別支援教育の推進<br>
| + | |
| − | (6)幼児期の教育の充実<br>
| + | |
| − | (7)ふるさと学習の推進<br>
| + | |
| − | ◇具体的実践事項<br>
| + | |
| − | (1)学びあう「確かな学力」の育成<br>
| + | |
| − | ア 学力向上の推進<br>
| + | |
| − | ・「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善の推進<br>
| + | |
| − | ・家庭学習の充実<br>
| + | |
| − | イ 国際理解を深める教育の推進<br>
| + | |
| − | ・豊かな語学力やコミュニケーション能力を育成する外国語教育の推進<br>
| + | |
| − | ・英語の実践的な運用能力の育成<br>
| + | |
| − | ウ 理数教育の充実<br>
| + | |
| − | ・科学技術人材育成のための理数教育の充実<br>
| + | |
| − | ・観察・実験の指導力の向上<br>
| + | |
| − | エ 読書活動の推進<br>
| + | |
| − | ・読書への関心の高揚と習慣の定着<br>
| + | |
| − | オ 情報活用能力の育成<br>
| + | |
| − | ・発達段階に応じた情報活用能力の育成<br>
| + | |
| − | ・情報モラル・セキュリティ意識の育成<br>
| + | |
| − | カーミン読書<br>
| + | |
| − | ・かみかわトレーニング<br>
| + | |
| − | ・学校司書の配置<br>
| + | |
| − | ・家庭学習の手引き<br>
| + | |
| − | ・学習支援員、生活支援員の配置<br>
| + | |
| − | ・スクール・サポート・スタッフの全校配置<br>
| + | |
| − | ・指導主事の配置<br>
| + | |
| − | (2)支えあう「豊かな心」の育成<br>
| + | |
| − | ア 兵庫型「体験教育」の推進<br>
| + | |
| − | ・幼児児童生徒の豊かな人間性と社会性の育成<br>
| + | |
| − | ・発達段階に応じた本物に親しむ体験活動の推進<br>
| + | |
| − | ・持続可能な社会の担い手を育成する環境教育の推進<br>
| + | |
| − | イ 道徳教育の推進<br>
| + | |
| − | ・他者や自己との「対話」による道徳教育の推進<br>
| + | |
| − | ・学校・家庭・地域が連携した道徳教育の推進<br>
| + | |
| − | ウ 人権教育の推進<br>
| + | |
| − | ・多文化共生社会の実現をめざす教育の充実<br>
| + | |
| − | ・人権課題の主体的解決に向けた教育の推進<br>
| + | |
| − | エ 「兵庫の防災教育」の推進<br>
| + | |
| − | ・「伝え」「活かし」「備える」実践的な兵庫の防災教育の推進<br>
| + | |
| − | ・震災からの創造的復興の経験を生かした被災地の支援<br>
| + | |
| − | (3)育みあう「健やかな体」の育成<br>
| + | |
| − | ア 体力・運動能力向上の推進<br>
| + | |
| − | ・豊かなスポーツライフを継続する資質・能力の育成<br>
| + | |
| − | ・体力・運動能力向上を図る態度の育成<br>
| + | |
| − | イ 食育・健康教育・安全教育の推進<br>
| + | |
| − | ・食育の組織的・計画的・継続的な推進<br>
| + | |
| − | ・積極的に健康な生活を実践する力を育む保健教育の推進<br>
| + | |
| − | ・危機に対し、適切に対応できる力を育む安全教育の推進<br>
| + | |
| − | (4)兵庫型「キャリア教育」の推進<br>
| + | |
| − | ア 体系的・系統的なキャリア教育の推進<br>
| + | |
| − | ・小・中一貫したキャリア形成を図る取組の充実<br>
| + | |
| − | ・キャリアプランニング能力等の育成<br>
| + | |
| − | イ 社会に触れる機会の充実<br>
| + | |
| − | ・社会参画に必要な態度や能力の育成<br>
| + | |
| − | 5)特別支援教育の推進<br>
| + | |
| − | ア 連続性のある多様な学びの充実<br>
| + | |
| − | ・教育的ニーズに応じた指導の充実<br>
| + | |
| − | ・すべての教職員の学びの継続による特別支援教育についての専門性の向上<br>
| + | |
| − | ・進学時の引き継ぎ情報を活用した支援・指導の継続と、通常学級における特別支援教育(通級指導)の充実<br>
| + | |
| − | イ 一貫性のある支援体制の構築<br>
| + | |
| − | ・連携による切れ目ない特別支援教育に関する支援の充実<br>
| + | |
| − | ・特別支援教育に関する理解啓発の推進<br>
| + | |
| − | ・サポート会議<br>
| + | |
| − | (6)幼児期の教育の充実<br>
| + | |
| − | ア 幼児期における教育の質の向上<br>
| + | |
| − | ・幼児一人ひとりの発達の特性に応じた質の高い保育の推進<br>
| + | |
| − | ・幼小教職員による参観、合同研修会等の連携・交流・接続の推進<br>
| + | |
| − | イ 開かれた園づくり<br>
| + | |
| − | ・学校・家庭・地域社会の連携に向けた取組の充実<br>
| + | |
| − | ・地域との連携の推進<br>
| + | |
| − | ・預かり保育<br>
| + | |
| − | (7)ふるさと学習の推進<br>
| + | |
| − | ア ふるさと意識を醸成する教育の推進<br>
| + | |
| − | ・神河町の魅力を再認識し、ふるさと神河に誇りを持つ教育の推進<br>
| + | |
| − | ・歴史文化に関する教育などの充実<br>
| + | |
| − | イ 人々とのふれあいを通じて地域を大切に思う心の育成<br>
| + | |
| − | ・冬の自然体験(小1・小4・中2)<br>
| + | |
| − | ・神河ふるさと学習<br>
| + | |
| − | ■基本方針(2)学びを支える環境の充実<br>
| + | |
| − | ◇実践目標<br>
| + | |
| − | (1)教職員の資質・実践的指導力の向上<br>
| + | |
| − | (2)学校の組織力の強化<br>
| + | |
| − | (3)修学環境の整備・充実<br>
| + | |
| − | (4)家庭と地域が連携した教育の推進<br>
| + | |
| − | ◇具体的実践事項<br>
| + | |
| − | (1)教職員の資質・実践的指導力の向上<br>
| + | |
| − | ア 質の高い教職員の育成<br>
| + | |
| − | ・教職員の資質向上研修の充実<br>
| + | |
| − | ・教職員としての基本姿勢の確立<br>
| + | |
| − | イ 教職員の働き方改革の推進<br>
| + | |
| − | ・ワーク・ライフ・バランスに配慮のある職場環境づくり
| + | |
| − | ・町教職員研修会<br>
| + | |
| − | ・生活アンケート(小6・中3)<br>
| + | |
| − | ・教職員自己評価アンケート<br>
| + | |
| − | (2)学校の組織力の強化<br>
| + | |
| − | ア 組織的効率的な学校運営の推進<br>
| + | |
| − | ・学校評価を活用した運営改善と評価結果の公表<br>
| + | |
| − | イ 地域・家庭と連携したいじめなど問題行動・不登校への対応<br>
| + | |
| − | ・「豊かな人間性を育む、魅力ある学校づくり」の推進<br>
| + | |
| − | ・いじめ等問題行動対策の推進<br>
| + | |
| − | ・不登校対策の推進<br>
| + | |
| − | ・教育活動アンケート<br>
| + | |
| − | ・校内教育支援センター(適応指導教室)の設置と支援の充実<br>
| + | |
| − | ・ひょうご不登校対策プロジェクトと連動した取組<br>
| + | |
| − | (3)修学環境の整備・充実<br>
| + | |
| − | ア 安全・安心な教育環境整備の推進<br>
| + | |
| − | ・老朽化対策、トイレ改修、空調設備の充実<br>
| + | |
| − | ・子どもの安全を守る体制の推進
| + | |
| − | イ ICT等の先進的な学習基盤の整備<br>
| + | |
| − | ・「主体的・対話的で深い学び」を支援するICT環境の整備<br>
| + | |
| − | ウ 不審者侵入に備えた防犯訓練の実施と防犯意識の向上<br>
| + | |
| − | ・学校施設長寿命化計画<br>
| + | |
| − | ・GIGAスクール構想の推進<br>
| + | |
| − | (4)家庭と地域が連携した教育の推進<br>
| + | |
| − | ア 「地域とともにある学校」づくりの推進<br>
| + | |
| − | ・開かれた学校づくり<br>
| + | |
| − | ・地域全体で子どもを育てる環境づくり<br>
| + | |
| − | イ 家庭の教育力の向上<br>
| + | |
| − | ・家庭への情報提供<br>
| + | |
| − | ・親としての学びへの支援<br>
| + | |
| − | ・学童保育クラブ<br>
| + | |
| − | ・第2期神河町子ども・子育て支援事業計画<br>
| + | |
| − | 〔広報かみかわ 令和6年6月号〕<br>
| + | |
| | | | |
| | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== | | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== |
| − | ページ名 [[加古川市教育相談センター]] 兵庫県加古川市（教育センター・兵庫県）<br> | + | ページ名 [[]] （）<br> |
| − | '''年齢や環境に応じた支援が充実 加古川子育てサポート'''<br>
| + | |
| − | 市では産前産後をはじめ、子どもの成長とともに生じる悩みや負担が少なくなるようサポートしています。<br>
| + | 〔〕<br> |
| − | (1)赤ちゃんとお母さんを産後ケアでサポート<br>
| + | |
| − | 対象：12カ月まで<br>
| + | |
| − | 出産後のお母さんと赤ちゃんの健康管理や生活相談、沐浴(もくよく)やスキンケアの仕方などの支援を行います。<br>
| + | |
| − | 施設を利用する宿泊型・通所型と、助産師が自宅を訪れる訪問型の3種類があります。<br>
| + | |
| − | 訪問型は無料で利用できます。<br>
| + | |
| − | くわしくはこちら(※本紙参照)<br>
| + | |
| − | 問い合わせ：育児保健課【電話】427-9325<br>
| + | |
| − | (2)年代ごとの悩みを相談子育て相談<br>
| + | |
| − | 対象：18歳まで<br>
| + | |
| − | 子どもの成長に合わせて生じるさまざまな相談を受けています。<br>
| + | |
| − | くわしくはこちら(※本紙参照)<br>
| + | |
| − | ○産前産後のお母さんの過ごし方、授乳や赤ちゃんの栄養についてなど※妊娠中～就学前。<br>
| + | |
| − | 問い合わせ：育児保健課【電話】427-9325<br>
| + | |
| − | ○不登校や発達など※年長～中学生。<br>
| + | |
| − | 問い合わせ：教育相談センター【電話】421-5484<br>
| + | |
| − | ○問題行動やいじめなど※年長～中学生。<br>
| + | |
| − | 問い合わせ：少年愛護センター【電話】423-3848<br>
| + | |
| − | ○子どもを取り巻く家庭環境や悩みなど※18歳まで。<br>
| + | |
| − | 問い合わせ：家庭支援課【電話】427-3073<br>
| + | |
| − | (3)中学校を卒業しても医療費無料<br>
| + | |
| − | 対象：18歳まで<br>
| + | |
| − | 安心して病院などで受診できるよう、入院や通院など、保険診療分の医療費が18歳(到達以後の最初の3月31日)まで無料です。<br>
| + | |
| − | くわしくはこちら(※本紙参照)<br>
| + | |
| − | 問い合わせ：医療助成年金課【電話】427-9190<br>
| + | |
| − | (4)子育て世帯をマイナポイントで応援!<br>
| + | |
| − | 対象：未就学児(令和6年度限定)<br>
| + | |
| − | マイナンバーカードを保有する未就学児一人につき1万円分のマイナポイントを付与します。<br>
| + | |
| − | ポイントを受け取るには申し込みが必要です。<br>
| + | |
| − | くわしくはこちら(※本紙参照)<br>
| + | |
| − | 問い合わせ：こども政策課【電話】427-9249<br>
| + | |
| − | (5)働く保護者も安心児童クラブ<br>
| + | |
| − | 対象：小学生<br>
| + | |
| − | 保護者が仕事などで忙しい家庭の児童を預かるため、午後6時30分まで開所しています。<br>
| + | |
| − | 長期休業中は午前7時45分から開所。いずれも午後7時まで延長できます。<br>
| + | |
| − | くわしくはこちら(※本紙参照)<br>
| + | |
| − | 問い合わせ：社会教育課【電話】427-9751<br>
| + | |
| − | (6)学校に通う児童・生徒を応援!就学援助<br>
| + | |
| − | 対象：小・中学生<br>
| + | |
| − | 経済的な理由で就学が困難な家庭に、学用品や校外活動、給食など学校で必要な費用の一部を支給します。<br>
| + | |
| − | 市立小・中学校に加え、市外の学校に通う市内在住の児童・生徒にも対象が広がりました。<br>
| + | |
| − | 申し込み：6月3日(月)～11日(火)午前9時15分～午後4時<br>
| + | |
| − | 場所：市役所新館10階<br>
| + | |
| − | くわしくはこちら(※本紙参照)<br>
| + | |
| − | 問い合わせ：学務課【電話】427-9343<br>
| + | |
| − | (7)給食費の値上がり分をサポート<br>
| + | |
| − | 対象：小・中学生(令和6年度限定)
| + | |
| − | 物価の上昇による給食費の増額分を市が補います。<br>
| + | |
| − | 学校給食では栄養価や量、季節感などを考え、正月やひなまつりなどの行事食や、かつめしや加古川パスタなどの地元メニューなどを提供しています。<br>
| + | |
| − | くわしくはこちら(※本紙参照)<br>
| + | |
| − | 問い合わせ：学務課【電話】427-9590<br>
| + | |
| − | ■年齢に応じた子育てサポート<br>
| + | |
| − | 〇妊娠・出産前<br>
| + | |
| − | 子育て相談・健診費用助成・タクシー代サポート・産前産後家事ヘルパー<br>
| + | |
| − | 産後：産後ケア・子育て相談・医療費無料・子育て応援マイナポイント・タクシー代サポート・産前産後家事ヘルパー・ファミリーサポートセンターの育児サポート・児童手当(高校生は12月から支給)・子育て家庭ショートステイ<br>
| + | |
| − | 〇未就学児<br>
| + | |
| − | 各種一時預かり・子育て相談・医療費無料・子育て応援マイナポイント・ファミリーサポートセンターの育児サポート・児童手当(高校生は12月から支給)・子育て家庭ショートステイ<br>
| + | |
| − | 〇小学生<br>
| + | |
| − | 子育て相談・医療費無料・児童クラブ・就学援助・給食費支援・ファミリーサポートセンターの育児サポート・児童手当(高校生は12月から支給)・子育て家庭ショートステイ<br>
| + | |
| − | 〇中学生<br>
| + | |
| − | 子育て相談・医療費無料・就学援助・給食費支援・児童手当(高校生は12月から支給)・子育て家庭ショートステイ<br>
| + | |
| − | 〇高校生<br>
| + | |
| − | 子育て相談・医療費無料・児童手当(高校生は12月から支給)・子育て家庭ショートステイ<br>
| + | |
| − | 問い合わせ：こども政策課【電話】427-9397<br>
| + | |
| − | 〔広報かこがわ 令和6年6月号〕<br>
| + | |
| | | | |
| | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== | | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== |
| − | ページ名 [[栗東市生活支援相談室]] 滋賀県栗東市（自治体福祉相談室・滋賀県）<br> | + | ページ名 [[]] （）<br> |
| − | '''子ども・若者よろず相談'''<br>
| + | |
| − | 不登校や、ひきこもり、ヤングケアラーなど子ども・若者に関するさまざまな困りごとの相談に社会福祉士などが応じます。<br>
| + | 〔〕<br> |
| − | 当事者、家族など、どなたでも利用いただけます。まずはお電話ください。<br>
| + | |
| − | 日時：2024.6月25日(火)、7月23日(火)、8月20日(火)、9月24日(火)、10月29日(火)、11月26日(火)、12月24日(火)、<br>
| + | |
| − | 2025.1月28日(火)、2月25日(火)、3月25日(火)14：00～16：00<br>
| + | |
| − | 場所：市役所<br>
| + | |
| − | 問合せ・申込み：生活支援相談室(社会福祉課内)<br>
| + | |
| − | 【電話】551-0118【FAX】553-3678<br>
| + | |
| − | 〔広報りっとう お知らせ版 2024年6月号〕<br>
| + | |
| | | | |
| | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== | | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== |
| − | ページ名 [[高知県教育振興基本計画]] 高知県（教育のニュース・高知県）<br> | + | ページ名 [[]] （）<br> |
| − | '''きらっと いきいき あったかい 「高知家」の教育''' <br>
| + | |
| − | 第3期教育等の振興に関する施策の大綱・第4期高知県教育振興基本計画について<br>
| + | 〔〕<br> |
| − | 県では、本県の教育などの振興に向けた基本理念や基本目標、それらを実現するための総合的な施策などについて定めた「第3期教育等の振興に関する施策の大綱」(第3期大綱)と、その内容を踏まえ、具体的な事業計画などを定めた「第4期高知県教育振興基本計画」(第4期基本計画)を令和6年3月に策定しました。<br>
| + | |
| − | 第3期大綱など詳しくはこちら!!<br>
| + | |
| − | 【HP】https://www.pref.kochi.lg.jp/doc/2024032800399/<br>
| + | |
| − | ●第3期大綱・第4期基本計画の4つのポイント<br>
| + | |
| − | ▽Point1 「高知家」の教育の指名として掲げる新たな大綱の3つの「目指す人間像(基本理念)」<br>
| + | |
| − | 前期大綱・基本計画の「目指す人間像」は引き継ぎつつ、そのうえで、多様性や包摂性の尊重という考え方を重視し、本県の教育が総合的に目指す人間像を3つにしました。<br>
| + | |
| − | 3つの目指す人間像(基本理念)<br>
| + | |
| − | ・学ぶ意欲にあふれ、心豊かでたくましく夢に向かって羽ばたく人<br>
| + | |
| − | ・郷土への愛着と誇りを持ち、高い志を掲げ、日本や高知の未来を切り拓く人<br>
| + | |
| − | ・多様な個性や生き方を互いに認め、尊重し、協働し合う人←追加した人間像<br>
| + | |
| − | ▽Point2 「目指す人間像」の実現に向け、本県の現状を踏まえた3つの「基本目標」<br>
| + | |
| − | 「目指す人間像」の実現するための「基本目標」として前期大綱・基本計画の「知・特・体」の考え方を引き継ぎつつ、より内容を明確にし、また、新たな内容を取り組む趣旨などから、3つの基本目標に整理しました。<br>
| + | |
| − | 3つの基本目標<br>
| + | |
| − | (1)確かな学力の育成と、自己の将来とのつながりを見通した学びの展開<br>
| + | |
| − | (2)健やかな体の育成と、基本的な生活習慣の定着<br>
| + | |
| − | (3)豊かな心の育成と、多様性・包摂性を尊重する教育の推進<br>
| + | |
| − | ▽Point3 社会情勢や子どもを取り巻く状況の変化を踏まえた政策<br>
| + | |
| − | 「目指す人間像」の実現や「基本目標」の達成に向けて取り組む政策を、4つの基本方針のもと整理しました。<br>
| + | |
| − | そのうえで、「デジタル化」、「グリーン化」、「グローバル化」という新たな時代の潮流を先取りし、政策をバージョンアップしました。<br>
| + | |
| − | 4つの基本方針<br>
| + | |
| − | 基本方針I：『高知家』の全ての子どもたちが、急速に変化する予測困難な今後の社会を生き抜く力を身につけるための教育の推進<br>
| + | |
| − | 基本方針II：『高知家』の子どもたちを誰一人取り残さない、多様な背景・特性・事情などを踏まえた包摂的な教育・支援の推進<br>
| + | |
| − | 基本方針III：『高知家』の誰もが、生涯にわたって学ぶことができる環境づくりと活動・取り組みの推進<br>
| + | |
| − | 基本方針IV：『高知家』の教育・学びの充実に向けた各種施策を総合的・計画的に推進するために、必要な基礎的・基盤的な環境・体制などの整備<br>
| + | |
| − | 教育×デジタル化<br>
| + | |
| − | ・1人1台タブレット端末などのICT※機器を活用した個別最適・協働的な学習・指導の実現<br>
| + | |
| − | ・これからの社会を見据えた子どもたちに必要な資質・能力の育成<br>
| + | |
| − | ・デジタル・ICTを活用し、不登校など多様な状況にある子どもたちに寄り添った教育・支援を展開<br>
| + | |
| − | ・デジタル化による業務の効率化・負担軽減などを通じて学校の「働き方改革」を推進<br>
| + | |
| − | ※ICT…コンピュータを使った情報や通信技術の総称。<br>
| + | |
| − | 教育×グリーン化<br>
| + | |
| − | ・学校施設の省エネルギー化、環境負荷への軽減<br>
| + | |
| − | ・豊かな自然資源なども生かした環境教育・体験活動の促進<br>
| + | |
| − | 教育×グローバル化<br>
| + | |
| − | ・外国人児童生徒や外国にルーツを有する若者などへの教育機会の確保<br>
| + | |
| − | ・グローバル社会で活躍できる人材を育成<br>
| + | |
| − | ▽Point4 策定にあたって様々な教育の当事者・関係者と実施した「対話」<br>
| + | |
| − | 第3期大綱・第4期基本計画の内容を検討するにあたり、教育・学校の在り方などについて、教育の当事者や関係者と「対話」を実施しました。<br>
| + | |
| − | 特に今回初めて、高等学校・特別支援学校高等部に通っている生徒や教職課程を履修する大学生、若年・中堅の教職員といった方々から「声」をいただきました。<br>
| + | |
| − | 例えば右のような「声」については、内容を精査のうえ、可能な限り大綱・基本計画の内容にも反映しました。<br>
| + | |
| − | いただいた「声」のご紹介(一部)<br>
| + | |
| − | ・個々の状況に応じた授業を実施してほしい(したい)<br>
| + | |
| − | ・社会で必要なことを学びたい(教えたい)<br>
| + | |
| − | ・ICTを積極的に活用したい<br>
| + | |
| − | ・校則の見直しなどにあたって生徒の主体性を持たせてほしい<br>
| + | |
| − | ・教職員の働き方を見直してほしい など<br>
| + | |
| − | ▽県民の皆さまへのお願い<br>
| + | |
| − | 第3期大綱・第4期基本計画のもと、全ての『高知家』の子どもたちをはじめとした県民の皆さまに、「きらっと いきいき あったかい」教育が行き届くよう取り組んでいきますので、引き続き『高知家』の教育へのご理解とご協力を、よろしくお願い申し上げます。<br>
| + | |
| − | なお、第3期大綱・第4期基本計画の説明動画などを高知県教育委員会の「とさまなチャンネル」で公開していますので、ぜひご覧ください。<br>
| + | |
| − | とさまなチャンネル<br>
| + | |
| − | 【HP】https://youtube.com/@user-dx7bm9tn8h?si=TvVKIIUHTZOo82l2<br>
| + | |
| − | 問い合わせ：県教育委員会教育政策課<br>
| + | |
| − | 【電話】088-821-4731<br>
| + | |
| − | 〔さんSUN高知 令和6年6月号〕<br>
| + | |
| | | | |
| | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== | | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== |
| − | ページ名 [[阪南市教育支援センター]] 大阪府阪南市（教育支援センター・大阪府）<br> | + | ページ名 [[]] （）<br> |
| − | '''令和6年度から阪南市教育支援センター(シンパティア)の教育相談の時間帯を拡大しています'''<br>
| + | |
| − | 「教育支援センター」は、不登校の態様にある子どもたちが、学校以外の場所で、登校や社会的自立に向け自分のペースで活動するところです。<br>
| + | 〔〕<br> |
| − | 学校に行きづらい、学校のことで不安がある場合は、相談することもできます。<br>
| + | |
| − | 電話相談や来所(要予約)での相談を受け付けています。<br>
| + | |
| − | 日時：月～金曜日(祝日、学校の長期休業中は除く)9時～12時、13時～17時<br>
| + | |
| − | 場所：尾崎町1-21-7(旧尾崎幼稚園跡)<br>
| + | |
| − | 問合せ：阪南市教育支援センター<br>
| + | |
| − | 【電話】072-471-9652<br>
| + | |
| − | 〔広報はんなん 2024年6月号〕<br>
| + | |
| | | | |
| | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== | | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== |
| − | ページ名 [[横須賀市支援教育課]] 神奈川県横須賀市（教育委員会・神奈川県）<br> | + | ページ名 [[]] （）<br> |
| − | '''不登校をともに考える会 ハートフルフォーラム'''<br>
| + | |
| − | 日時：2024.6月29日(土)13時～16時<br>
| + | 〔〕<br> |
| − | 場所：総合福祉会館5階ホール<br>
| + | |
| − | 対象：小・中学生、保護者、教職員、相談員など<br>
| + | |
| − | ※当日、直接会場へ。<br>
| + | |
| − | 問合せ：支援教育課【電話】822-8513<br>
| + | |
| − | 〔広報よこすか 令和6年6月号〕<br>
| + | |
| | | | |
| | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== | | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== |
| − | ページ名 [[富士宮市青少年相談センター]] 静岡県富士宮市（青少年相談類・静岡県）<br> | + | ページ名 [[]] （）<br> |
| − | '''悩み相談'''<br>
| + | |
| − | いじめや不登校、生活態度、就労など、どんなことでも相談してください。<br>
| + | 〔〕<br> |
| − | 日時：平日…9：00～16：30<br>
| + | |
| − | (第2·4水曜日は20：00まで)<br>
| + | |
| − | 問合せ：<br>
| + | |
| − | ・青少年相談センター【電話】22-0064<br>
| + | |
| − | ・いじめ110番【電話】22-1252<br>
| + | |
| − | ・メール相談【メール】e-sodan@city.fujinomiya.lg.jp<br>
| + | |
| − | 〔広報ふじのみや （令和6年6月号）〕<br>
| + | |
| | | | |
| | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== | | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== |
| − | ページ名 一般社団法人[[officeドーナツトーク]] 大阪府大阪市住吉区（）<br> | + | ページ名 [[]] （）<br> |
| − | 住吉区子ども・若者育成支援事業講演会「不登校・ひきこもり「親の会」始めます〜その意味と効果と内容〜」<br>
| + | |
| − | 住吉区では、不登校やひきこもりで悩んでいる若者や就労に自信が持てない若者への支援に取り組んでいます。<br>
| + | 〔〕<br> |
| − | 今回は「親の会」についてみなさんといっしょに考えます。<br>
| + | |
| − | 日時：2024.6月27日(木)10時～11時30分<br>
| + | |
| − | 場所：区役所4階第3会議室<br>
| + | |
| − | 定員：30名(先着順)<br>
| + | |
| − | 費用：無料<br>
| + | |
| − | 申込み：メールにて【メール】office.donutstalk@gmail.com<br>
| + | |
| − | 問合せ：事業受託者一般社団法人officeドーナツトーク<br>
| + | |
| − | 【電話】070-5663-8606<br>
| + | |
| − | 〔広報すみよし 令和6年6月号〕<br>
| + | |
| | | | |
| | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== | | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== |
| − | ページ名 [[長崎県上五島保健所]] 長崎県新上五島町（保健所類・長崎県）<br> | + | ページ名 [[]] （）<br> |
| − | '''精神保健福祉相談''' <br>
| + | |
| − | 上五島保健所では、“こころの健康”についての相談を行っています。<br>
| + | 〔〕<br> |
| − | ★こんな時には、お気軽にご相談ください。<br>
| + | |
| − | 相談料無料<br>
| + | |
| − | ・眠れない、不安でいらいらする、ゆううつだ、何もやる気が起きない。<br>
| + | |
| − | ・精神科の病気ではないかと心配がある。<br>
| + | |
| − | ・家族のこころの健康について悩んでいる。(不登校・引きこもり・アルコール、ギャンブルなど)<br>
| + | |
| − | ・精神科にかかりたいが、どうしてよいかわからない。<br>
| + | |
| − | ・精神障害者の社会復帰について情報を知りたい。…など<br>
| + | |
| − | *ご家族のみの相談もお受けします。<br>
| + | |
| − | *秘密は厳守します。<br>
| + | |
| − | 〔広報しんかみごとう 令和6年6月号〕<br>
| + | |
| | | | |
| | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== | | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== |
| − | ページ名 [[岩見沢市生涯学習センターいわなび]] 北海道岩見沢市（不登校のニュース・北海道）<br> | + | ページ名 [[]] （）<br> |
| − | 学校が苦手、不登校などのこと、ほっと一息、一緒に話しませんか<br>
| + | |
| − | 内容：〝言いっぱなし聞きっぱなし〟でゆるやかに交流、情報交換しませんか。<br>
| + | 〔〕<br> |
| − | 匿名で参加でき、入退出も自由です<br>
| + | |
| − | 対象：こどものことで悩んでいる保護者<br>
| + | |
| − | 期日・期間：2024.6月22日(土)<br>
| + | |
| − | 時間：午後1時30分から3時30分<br>
| + | |
| − | 会場・場所：生涯学習センターいわなび(4西1)<br>
| + | |
| − | 定員：6人(申込順)<br>
| + | |
| − | 料金：100円(会場費)<br>
| + | |
| − | 申込み・問合せ：栗原さん<br>
| + | |
| − | 【電話】090-9514-0337<br>
| + | |
| − | ※当日申し込み可。<br>
| + | |
| − | 〔広報いわみざわ 2024年6月号〕<br>
| + | |
| | | | |
| | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== | | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== |
| − | ページ名 [[城東区「いじめ・不登校防止対策チーム」]] 大阪府大阪市城東区（いじめのニュース・大阪府）<br> | + | ページ名 [[]] （）<br> |
| − | 地域ではぐくむ子どもたち【子育て】
| + | |
| − | 城東区は「いじめ撲滅」に取り組んでいます
| + | 〔〕<br> |
| − | いじめやいじめによる不登校の早期発見、早期対応のために
| + | |
| − | 城東区「いじめ・不登校防止対策チーム」専用窓口
| + | |
| − | 連絡先【電話】6930-9132(9：00～17：30土日祝、年末年始除く)
| + | |
| − | 〔ふれあい城東 令和6年6月号〕<br>
| + | |
| | | | |
| | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== | | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== |
| − | ページ名 [[大阪市鶴見区市民協働課]] 大阪府大阪市鶴見区（自治体福祉相談室・大阪府）<br> | + | ページ名 [[]] （）<br> |
| − | '''青少年健全育成鶴見区民大会-社会を明るくする運動'''<br>
| + | |
| − | 無料 申込不要<br>
| + | 〔〕<br> |
| − | 青少年の健全育成・非行防止に向け、地域関係団体・学校等と連携しながら、さまざまな事業に取り組んでいます。<br>
| + | |
| − | 不登校を大人はどう理解するかについて、ご講演いただきます。<br>
| + | |
| − | 日時：2024.7月7日(日)13時30分～15時(13時～受付開始)<br>
| + | |
| − | 場所：区民センターつるみ日建ホール<br>
| + | |
| − | 講師：立正大学 心理学部教授 鹿嶋真弓(かしままゆみ)氏<br>
| + | |
| − | 対象：どなたでも<br>
| + | |
| − | 定員：400名(先着順)<br>
| + | |
| − | 問合せ：市民協働課(教育)4階43番<br>
| + | |
| − | 【電話】06-6915-9734<br>
| + | |
| − | 〔広報つるみ 令和6年6月号〕<br>
| + | |
| | | | |
| | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== | | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== |
| − | ページ名 [[教育長連絡協議会]] 青森県おいらせ町（教育のニュース・青森県）<br> | + | ページ名 [[]] （）<br> |
| − | '''教育長メッセージ''' <br>
| + | |
| − | 第56回東北町村教育長連絡協議会定期総会・研究大会 2024.5月9日、10日<br>
| + | 〔〕<br> |
| − | 青森県八戸市において第56回東北町村教育長連絡協議会定期総会・研究大会が開催されました。<br>
| + | |
| − | コロナ禍もあり、私は4年ぶりの出席となりました。<br>
| + | |
| − | 東北町村教育長会長の松林義一教育長(青森県おいらせ町)のあいさつ、そして研究大会の実践発表の中で、多くの教育長から出された課題は次のようなものでした。<br>
| + | |
| − | 1)教職員の働き方改革<br>
| + | |
| − | 2)部活動の地域移行<br>
| + | |
| − | 3)いじめ・不登校への対応<br>
| + | |
| − | 4)ICT機器の効果的活用<br>
| + | |
| − | これらの課題の根底には、教育部局だけでは解決できない全国的な人口減少(少子化)問題があります。<br>
| + | |
| − | 持続可能な自治体を創造していくためには、教育環境の充実が大変重要な部分を占めると結論づけられました。<br>
| + | |
| − | 双葉町立の新たな学校創造についても、多くのハードルをクリアして進めなければなりません。<br>
| + | |
| − | 未来の双葉町の要となる人材育成のため、これから協議・検討してまいりたいと思います。<br>
| + | |
| − | 〔広報ふたば 2024年6月 災害版7〕<br>
| + | |
| | | | |
| | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== | | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== |
| − | ページ名 [[聖母の小さな学校]] 京都府舞鶴市（）<br> | + | ページ名 [[]] （）<br> |
| − | 聖母の小さな学校トークイベント<br>
| + | |
| − | 日時：2024.6月23日(日)14時～15時30分<br>
| + | 〔〕<br> |
| − | 場所：西市民プラザ<br>
| + | |
| − | 内容：我が子の不登校とどのように向き合ったか、ともに歩んだ日々について。<br>
| + | |
| − | 6月10日(月)～28日(金)はパネル展を開催<br>
| + | |
| − | 問合せ：同プラザ【電話】77-0086<br>
| + | |
| − | 〔広報まいづる 2024年6月号〕<br>
| + | |
| | | | |
| | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== | | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== |
| − | ページ名 [[四街道市青少年育成センター]] 千葉県四街道市（教育相談室・千葉県）<br> | + | ページ名 [[]] （）<br> |
| − | '''不登校の心配のある児童生徒の保護者交流会'''<br>
| + | |
| − | 日時：2024.7月17日(水)10時～12時<br>
| + | 〔〕<br> |
| − | 場所：青少年育成センター2階オープンスペース<br>
| + | |
| − | 対象：市内在住で不登校またはその心配のある小中学生の保護者<br>
| + | |
| − | 定員：20人程度<br>
| + | |
| − | ※参加費無料<br>
| + | |
| − | 内容：スクールソーシャルワーカーによる講話や保護者同士の交流など<br>
| + | |
| − | 申込み：6月24日(月)～7月12日(金)に電話で青少年育成センター<br>
| + | |
| − | ※7年1月に第2回交流会を実施予定<br>
| + | |
| − | 問合せ：青少年育成センター【電話】421-7867<br>
| + | |
| − | 〔市政だより四街道 令和6年6月1日号〕<br>
| + | |
| | | | |
| | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== | | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== |
| − | ページ名 [[茅ケ崎市文化推進課]] 神奈川県茅ケ崎市（自治体福祉相談室・神奈川県）<br> | + | ページ名 [[]] （）<br> |
| − | ['''講座]不登校を予防する子育てと生活'''<br>
| + | |
| − | 日時：2024年6/27(木)14時〜15時45分<br>
| + | 〔〕<br> |
| − | 場所：市民ギャラリー<br>
| + | |
| − | 内容：不登校の原因と日々の過ごし方などの予防策の解説<br>
| + | |
| − | 講師：北茅ヶ崎プリバーテ学習塾まきさん(まなびの市民講師)<br>
| + | |
| − | 定員：10人〈先着〉<br>
| + | |
| − | 申込：6/26(水)まで<br>
| + | |
| − | その他：費用200円<br>
| + | |
| − | 問合せ：文化推進課【電話】81-7148<br>
| + | |
| − | 〔広報ちがさき 2024年（令和6年）6月1日号〕<br>
| + | |
| | | | |
| | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== | | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== |
| − | ページ名 [[宮城県塩釜保健所]] 宮城県七ヶ浜町（保健所類・宮城県）<br> | + | ページ名 [[]] （）<br> |
| − | '''ひきこもり・思春期こころの相談'''<br>
| + | |
| − | ひきこもり・不登校・いじめ・家庭内暴力・摂食障害など、こころの問題でお悩みではないですか。専門スタッフが対応します。<br>
| + | 〔〕<br> |
| − | とき：2024.6月5日(水)、19日(水)13時30分～16時30分(事前予約制)
| + | |
| − | ところ：塩釜保健所<br>
| + | |
| − | 問合せ・申込：塩釜保健所母子・障害第二班<br>
| + | |
| − | 【電話】365-3153<br>
| + | |
| − | 〔広報しちがはま 令和6年6月号〕<br>
| + | |
| | | | |
| | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== | | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== |
| − | ページ名 [[八王子市教育指導課]] 東京都八王子市（教育委員会・東京都）<br> | + | ページ名 [[]] （）<br> |
| − | '''不登校をテーマとした保護者サロン'''<br>
| + | |
| − | 心理相談員による不登校支援に関する講話のほか、保護者の皆さんが日頃から感じている思いや悩みを共有し、話し合う交流会を開催します。<br>
| + | 〔〕<br> |
| − | 対象：市内在住で小・中学生の保護者<br>
| + | |
| − | 日時：2024.6月26日(水)午後2時～4時30分<br>
| + | |
| − | 会場：教育センター<br>
| + | |
| − | 定員：60名(先着順)<br>
| + | |
| − | 申込み：6月3日から電話で教育指導課(【電話】663・3216)へ
| + | |
| − | 〔広報はちおうじ 令和6年6月1日号〕<br>
| + | |
| | | | |
| | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== | | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== |
| − | ページ名 [[田川市の教育問題]] 福岡県田川市（教育のニュース・福岡県）<br> | + | ページ名 [[]] （）<br> |
| − | '''議会のおしらせ(令和6年6月1日'''<br>
| + | |
| − | ◆代表質問(続き)<br>
| + | 〔〕<br> |
| − | ○黎明会 永松広宣(ながまつひろのり)議員<br>
| + | |
| − | 『奨学金返還支援制度』<br>
| + | |
| − | 問：本市の奨学金制度利用の状況について問う。<br>
| + | |
| − | 答：給付型奨学金は、令和5年度30人の採用枠に対し45人が応募。<br>
| + | |
| − | 問：今や多くの学生が利用する奨学金の負担軽減となる奨学金返還支援制度について問う。<br>
| + | |
| − | 答：区域内への就職や居住を要件とした奨学金の返還支援をする地方公共団体の取組に対して、国から特別交付税が措置されるものである。<br>
| + | |
| − | 問：地方創生や人材確保の観点から、本市でも奨学金返還支援制度を活用するべきだと思う。市長の考えを問う。<br>
| + | |
| − | 答：他市の事例を参考に費用対効果を踏まえて、検討したい。<br>
| + | |
| − | 『スクールバス』<br>
| + | |
| − | 問：遠距離通学の生徒だけでなく、安全確保の観点からスクールバスの利用を個別に認められないか。<br>
| + | |
| − | 答：通学路の安全上の理由によるスクールバスの利用については、客観的な判断基準を設けることが難しい。<br>
| + | |
| − | 一旦認めるとバスの台数を増やさなければならない事態も想定される。<br>
| + | |
| − | 歩道整備、防護柵の設置などにより、生徒の安全確保に努めたい。<br>
| + | |
| − | ○新風会 小林義憲(こばやしよしのり)議員<br>
| + | |
| − | 『教育施策』<br>
| + | |
| − | 問：本市の教育に関する主な課題や重点施策のポイントについて教育長の見解を問う。<br>
| + | |
| − | 答：課題は、学力向上を図る教育DXと具体的方策の確立、不登校やいじめ等への対応、教職員の働き方改革等である。<br>
| + | |
| − | 令和6年度教育施策方針のポイントは、自ら学ぼうとする主体性の育成を行うことである。<br>
| + | |
| − | 問：中学校再編後の小中学校と地域との連携について問う。<br>
| + | |
| − | 答：猪位金学園の取組をモデルに、市内全小中学校で保護者、地域住民が学校運営に参加する学校運営協議会の導入等を進める予定である。<br>
| + | |
| − | 〔広報たがわ 令和6年6月1日号〕<br>
| + | |
| | | | |
| | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== | | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== |
| − | ページ名 [[よこはま北部ユースプラザ]] 神奈川県横浜市緑区（）<br> | + | ページ名 [[]] （）<br> |
| − | '''若者のための専門相談'''<br>
| + | |
| − | ひきこもりや不登校の悩みなど<br>
| + | 〔〕<br> |
| − | 日時：2024.6月20日、7月4日(木)13時30分～16時20分(1回50分)<br>
| + | |
| − | 対象・定員：横浜市在住の15～39歳の本人、家族、支援者、地域の人<br>
| + | |
| − | 申込み：電話でよこはま北部ユースプラザ<br>
| + | |
| − | 【電話】045-948-5505【電子メール】mail@kitapla.jp<br>
| + | |
| − | 申込み・問合せ：<br>
| + | |
| − | 〔1〕健康づくり係【電話】045-930-2357【FAX】045-930-2355<br>
| + | |
| − | 〔2〕高齢者支援担当【電話】045-930-2311【FAX】045-930-2310<br>
| + | |
| − | 〔3〕こども家庭係【電話】045-930-2361【FAX】045-930-2435<br>
| + | |
| − | 〔広報よこはま 緑区版 2024（令和6）年6月号〕<br>
| + | |
| | | | |
| | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== | | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== |
| − | ページ名 [[関市学校教育夢プラン]] 岐阜県関市（教育委員会・岐阜県）<br> | + | ページ名 [[]] （）<br> |
| − | '''令和6年度 関市学校教育夢プラン 関市教育委員会''' <br>
| + | |
| − | ■夢のある明るい学校<br>
| + | 〔〕<br> |
| − | ◆学力向上・個性の伸長<br>
| + | |
| − | ○学力向上・課題研究等 研究校の指定<br>
| + | |
| − | ○中学生海外交流事業の実施<br>
| + | |
| − | ・シンガポール文殊中学校との相互交流<br>
| + | |
| − | ○関市中学生オンライン留学事業<br>
| + | |
| − | ○中学生英語スピーチコンテストの開催<br>
| + | |
| − | ○関市児童生徒ビブリオトークの実施(市立図書館連携)<br>
| + | |
| − | ○関市子ども美術展<br>
| + | |
| − | ○[拡充]外国人児童生徒等教育相談員の配置<br>
| + | |
| − | ○かがやき非常勤講師・わかあゆ非常勤講師の配置<br>
| + | |
| − | ○外国人児童生徒等初期適応指導教室の設置(フレンズ教室)<br>
| + | |
| − | ◆ふるさと教育の推進<br>
| + | |
| − | ○各校の特色ある教育活動の充実<br>
| + | |
| − | ○ふるさとの自然・歴史・伝統文化等を活用した教育活動の充実<br>
| + | |
| − | ・小瀬鵜飼観覧<br>
| + | |
| − | ・古式日本刀鍛錬見学<br>
| + | |
| − | ○市内文化施設見学、環境関連施設見学<br>
| + | |
| − | ・遺跡見学(塚原遺跡・弥勒寺官衙遺跡群)<br>
| + | |
| − | ◆キャリア教育の推進<br>
| + | |
| − | ○「関市私の主張大会」の開催<br>
| + | |
| − | ○キャリアパスポートを活用した キャリア教育の推進<br>
| + | |
| − | ・地域の教育力を活用したキャリア教育<br>
| + | |
| − | ○幼保・小・中・高・専・大の交流の推進<br>
| + | |
| − | ・小学校や中学校への関商工出前授業<br>
| + | |
| − | ・高大・高専連携(高崎商科大学・中日本航空専門学校)<br>
| + | |
| − | ○明日を担う人材育成事業<br>
| + | |
| − | ・企業連携・地域連携<br>
| + | |
| − | ◆STEAM教育の推進<br>
| + | |
| − | ○STEAMツアーの開催<br>
| + | |
| − | ○GIGAスクール構想の実現(ICTを積極的に活用した授業)<br>
| + | |
| − | ○小中学校プログラミング教育の充実<br>
| + | |
| − | ○情報モラル指導の徹底と継続(出前授業の実施)<br>
| + | |
| − | ○科学作品フェスティバル(科学作品啓発事業)<br>
| + | |
| − | ○関市児童生徒科学作品展の開催<br>
| + | |
| − | ◆未来を担う教職員の育成<br>
| + | |
| − | ○教職員のニーズに合わせた研修<br>
| + | |
| − | ・「授業力向上研修」<br>
| + | |
| − | ・「カリキュラム・マネジメント研修」<br>
| + | |
| − | ・「学級活動研修」<br>
| + | |
| − | ・「ミドルリーダー研修」<br>
| + | |
| − | ・「ICT研修」<br>
| + | |
| − | ・夏期資質向上研修(人権教育・特別支援教育・教育課程)<br>
| + | |
| − | ・オンライン研修(ICT・特別支援教育・教育相談)<br>
| + | |
| − | ○校内研修の充実<br>
| + | |
| − | ■学校教育の基盤 安全・安心な学校づくり<br>
| + | |
| − | ○[重点]いじめ撲滅の取組の充実<br>
| + | |
| − | ○[重点]不登校対策事業の充実<br>
| + | |
| − | ・関市校内フリー教室「L教室」4校設置<br>
| + | |
| − | ・児童生徒適応指導教室「ふれあい教室」の運営<br>
| + | |
| − | ・ふれあいチャレンジ教室<br>
| + | |
| − | ・子ども家庭課との連携<br>
| + | |
| − | ○[新規]出張ふれあい教室の運営<br>
| + | |
| − | ○[拡大]「心の相談員」全小中学校配置<br>
| + | |
| − | ○[拡充]発達検査等の実施および職員研修<br>
| + | |
| − | ○スクールロイヤー制度の活用<br>
| + | |
| − | ○学校安全支援者の配置<br>
| + | |
| − | ○特別支援教育アシスタントの配置<br>
| + | |
| − | ○特別支援教育拠点校指導員の配置<br>
| + | |
| − | ○市費養護助教諭の配置<br>
| + | |
| − | ○マイサポーター制度の活用<br>
| + | |
| − | ○就学相談会の充実(関係機関連携)<br>
| + | |
| − | ○健全育成手帳の活用<br>
| + | |
| − | ○危機管理マニュアルや命を守る訓練の充実と組織的対応<br>
| + | |
| − | ○感染症や食中毒・アレルギー等の予防と早期かつ的確な対応<br>
| + | |
| − | ○学校運営協議会等による家庭および地域の学校運営への参画と連携強化<br>
| + | |
| − | 照会先：学校教育課【電話】23-8125<br>
| + | |
| − | 〔広報せき（Seki Gocoro） 令和6年6月号〕<br>
| + | |
| | | | |
| | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== | | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== |
| − | ページ名 [[東京都教育相談センター]] 東京都（教育相談室・東京都）<br> | + | ページ名 [[]] （）<br> |
| − | '''進路や不登校、ひきこもりについて土曜来所相談(高校)・講演会'''<br>
| + | |
| − | 都立高校就学に向けた進路相談、不登校やひきこもりの状態にある子供の保護者の方を対象とした講演会を行います。<br>
| + | 〔〕<br> |
| − | (1)土曜来所相談(高校)<br>
| + | |
| − | ・2024.6月15日・7月6日・20日・8月24日・9月21日、東京都教育相談センターで。<br>
| + | |
| − | ・2024.6月8日・7月13日、同センター立川出張相談室で。<br>
| + | |
| − | いずれも9時30分～16時(1回60分程度)。<br>
| + | |
| − | (2)思春期サポートプレイス講演会<br>
| + | |
| − | ・6月15日14時～16時30分、東京都教育相談センターで。<br>
| + | |
| − | 申込：実施日の7日前までに(1)電話で同センター【電話】03-3360-4175(2)HPで。<br>
| + | |
| − | 〔広報東京都 令和6年6月号〕<br>
| + | |
| | | | |
| | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== | | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== |
| − | ページ名 [[千葉県安房保健所]] 千葉県鴨川市（保健所類・千葉県）<br> | + | ページ名 [[]] （）<br> |
| − | '''ひとりで悩んでいませんか? 相談ごと'''(無料)<br>
| + | |
| − | 思春期相談<br>
| + | 〔〕<br> |
| − | 日時：2024.6月13日(木)午後2時～4時<br>
| + | |
| − | 場所：安房保健所<br>
| + | |
| − | 不登校やいじめ、引きこもりなど思春期・青年期前期の悩みを臨床心理士が受け付け。<br>
| + | |
| − | 保護者のみの利用も可。<br>
| + | |
| − | 1人1時間程度。<br>
| + | |
| − | 申し込みは、事前に安房保健所【電話】0470-22-4511へ<br>
| + | |
| − | 〔広報かもがわ 2024年6月1日号〕<br>
| + | |
| | | | |
| | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== | | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== |
| − | ページ名 [[三芳町の中学校]] 埼玉県三芳町（いじめのニュース・埼玉県、不登校のニュース・埼玉県、中学校・埼玉県）<br> | + | ページ名 [[]] （）<br> |
| − | '''令和6年度 町内小中学校の目標と取り組み'''<br>
| + | |
| − | 誰もが幸せに生きる夢の実現に向けて各小中学校の目標と取り組みをお伝えします。<br>
| + | 〔〕<br> |
| − | ◆三芳中学校<br>
| + | |
| − | ○「格好いい中学生」をめざして<br>
| + | |
| − | 本校は開校七十八年目を迎える伝統校です。<br>
| + | |
| − | 「継承の中の創造」のもと、伝統を継承しつつ創造的な教育活動を展開し、家庭・地域との連携を深め、信頼される学校づくりを推進します。<br>
| + | |
| − | 今年度は、「はじめに生徒ありき」を教育理念の第一にして、「生徒を中核に捉えた学校経営」を進めてまいります。<br>
| + | |
| − | 学校は、生徒のためにあり、生徒の可能性を伸ばすところです。<br>
| + | |
| − | 生徒を主語にした授業や学校行事、部活動等の教育活動を展開する中で、生徒の良いところを見出し、認め、褒め、励まして伸ばす指導を通して、自己肯定感・自己有用感の向上を図ってまいります。<br>
| + | |
| − | そして、学校教育目標「格好いい中学生」(・学ぶ生徒、・貢献する生徒、・優しい生徒、・健康な生徒)」の具現化に邁進していく所存です。<br>
| + | |
| − | 開校年：昭和22年<br>
| + | |
| − | 校長：林武嗣<br>
| + | |
| − | ◆三芳東中学校<br>
| + | |
| − | ○笑顔・夢・感動があふれ、自らの成長が実感できる学校<br>
| + | |
| − | 開校四十八年目を迎え、よき伝統を継承し、学校教育目標に「心豊かな生徒」「意欲的に学ぶ生徒」「たくましく生きる生徒」を掲げ、教職員が一致団結して教育活動に取り組んでおります。<br>
| + | |
| − | 本年度は、「確かな学力と学びに向かう力の育成」「豊かな心と健やかな体の育成」「生徒指導・教育相談の充実と不登校対策の推進」を重点に学力・体力の向上、ICT機器を活用した個別最適で協働的な学びの推進、不登校・いじめ問題への対応、生命の教育の推進、体験活動の充実等、推進してまいります。<br>
| + | |
| − | また、授業・学校行事・生徒会、委員会活動・部活動などで生徒が主体となって活躍する場面を創造し、生徒の自己肯定感・自己有用感を高めていきます<br>
| + | |
| − | 開校年：昭和52年<br>
| + | |
| − | 校長：宇佐見宏一<br>
| + | |
| − | ◆藤久保中学校<br>
| + | |
| − | ○「3あいタッグで生徒の育成」<br>
| + | |
| − | 本校の学校教育目標は「自ら考え進んで行動する生徒」、めざす生徒像は「自らよく考え意欲的に学ぶ生徒/心豊かで思いやりのある生徒/健康でたくましく生きる生徒」です。<br>
| + | |
| − | そして、本年度の目指す学校像は「認め合い 学び合い 高め合う学校」です。<br>
| + | |
| − | 生徒・保護者・学校(教師)・地域が互いに交差しながら成長できる学校となるよう掲げました。<br>
| + | |
| − | また、昨年度から掲げた『藤中プライド〈あいさつ・返事・言葉づかい〉』も継続し、社会につながる生徒の育成を目指します。<br>
| + | |
| − | 新生藤久保中学校として、「学力・体力の向上(授業力の向上)」「GIGAスクール構想の推進」「いじめ防止・不登校対策」「生命の教育の推進」の教育力向上に一層磨きをかけ、「チーム藤中」を合言葉に、教職員の力を結集し、生徒の夢の実現に向けて努めてまいります。<br>
| + | |
| − | 開校年：昭和59年<br>
| + | |
| − | 校長：菅谷和孝<br>
| + | |
| − | ◆三芳小学校<br>
| + | |
| − | ○世界のどの街で暮らしてもその街のよき街づくり人になる子<br>
| + | |
| − | 開校百三十五年目となる令和六年度は、十六学級、四百八名の児童、そして四十四名の教職員でスタート。<br>
| + | |
| − | 今年度も「ルールを守る子・チームワークをつくる子・ベストをつくす子」の目標を踏襲しながら、「世界のどの街で暮らしてもその街のよき街づくり人になるみよしの子」を、学校教育目標に追加。<br>
| + | |
| − | 本校の特色として、児童、保護者、地域の方々、教職員の手で整備したビオトープを活用した学習を全校で行っています。<br>
| + | |
| − | 児童自らが自然環境の大切さを理解し、地球環境について考えを深めてほしいと思っています。<br>
| + | |
| − | そして、グローバルな視点から再度、自分たちの暮らす三芳町を振り返り、ふるさとを誇りに思える子供に育ってほしいと考えています。<br>
| + | |
| − | 子供たちが生き生きと活動し、生きる力をはぐくむ学校づくりに励んでまいります。<br>
| + | |
| − | 開校年：明治22年<br>
| + | |
| − | 校長：金子睦<br>
| + | |
| − | 〔広報みよし 令和6年6月号〕<br>
| + | |
| | | | |
| | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== | | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== |
| − | ページ名 [[奈義町こども・長寿課]] 岡山県奈義町（自治体福祉相談室・岡山県）<br> | + | ページ名 [[]] （）<br> |
| − | '''奈義町学校あんしんダイヤルやってます!'''<br>
| + | |
| − | 日本原病院では、奈義町委託事業として、「奈義町学校あんしんダイヤル」を開設しています。<br>
| + | 〔〕<br> |
| − | 「いじめや不登校に悩んでいる。<br>
| + | |
| − | でも学校には相談しにくい…」そんなときには一人で抱えず、お電話ください。<br>
| + | |
| − | 精神保健福祉士・臨床心理士・公認心理師がどうしたらいいのかを一緒に考えます。<br>
| + | |
| − | ※精神保健福祉士・臨床心理士・公認心理師は学校生活での困りごとを抱えているこどもと家族を支えるための精神保健の専門職です。<br>
| + | |
| − | 問合せ：こども・長寿課【電話】36-6700<br>
| + | |
| − | 〔広報NAGI 2024年6月号〕<br>
| + | |
| | | | |
| | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== | | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== |
| − | ページ名 [[栃木県公立夜間中学校]] 栃木県上三川町（夜間中学校・栃木県）<br> | + | ページ名 [[]] （）<br> |
| − | '''栃木県が公立の夜間中学校を設置へ'''<br>
| + | |
| − | 栃木県は義務教育を十分に受けられなかった人の学び直しの場となる「夜間中学校」を新たに設置することを発表しました。<br>
| + | 〔〕<br> |
| − | 発表では栃木市にある県立学悠館高校に中学校を新設し、令和8(2026)年4月に開校するとのことです。<br>
| + | |
| − | 夜間中学は義務教育を十分に受けられなかった高齢者や不登校だった方、外国籍の方など学ぶ機会を十分に得られなかった人たちが学ぶ場です。<br>
| + | |
| − | 文科省は各都道府県と政令指定市に少なくとも1校の公立夜間中学設置を目指しています。<br>
| + | |
| − | 県内には民間の夜間中学が宇都宮市と小山市にありますが、公立夜間中学の設置は初めてとなります。<br>
| + | |
| − | 2020年国勢調査によると義務教育未就学者(小学校を卒業していないか中学校を卒業していない人)は高齢者や外国籍の方を中心に全国に約90万人、県内に約1万4000人いるとのことです。<br>
| + | |
| − | 東館南集会所<br>
| + | |
| − | 〒329-0611 上三川町大字上三川1223-1【電話】56-8506<br>
| + | |
| − | 〔広報かみのかわ 2024年6月号〕<br>
| + | |
| | | | |
| | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== | | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== |
| − | ページ名 [[松阪市ひきこもり相談窓口]] 三重県松阪市（自治体福祉相談室・三重県）<br> | + | ページ名 [[]] （）<br> |
| − | '''よりそいサポーター養成講座の開催'''<br>
| + | |
| − | 誰にでも起こりうる「ひきこもり」や「孤立・孤独」について理解を深め、自分たちにできることを一緒に考えてみませんか。<br>
| + | 〔〕<br> |
| − | とき：2024.6月21日(金)午後1時半～3時45分<br>
| + | |
| − | 内容：<br>
| + | |
| − | ・講演(1)「ひきこもり・社会的孤立とは?」<br>
| + | |
| − | 講師：三重県こころの健康センター(ひきこもり地域支援センター)職員<br>
| + | |
| − | ・講演(2)「当事者・家族の気持ちを知ろう」<br>
| + | |
| − | 講師：ひきこもり経験者<br>
| + | |
| − | 講師：「つぅの会」不登校・ひきこもり親の会世話人橋本里美さん<br>
| + | |
| − | ところ：松阪市福祉会館(殿町)<br>
| + | |
| − | 対象：市内在住、在勤、在学で地域での見守り活動や居場所の運営補助などボランティアとして活動していただける方<br>
| + | |
| − | 定員：30人程度<br>
| + | |
| − | ※参加無料<br>
| + | |
| − | 講演後に、よりそいサポーターの登録ができます。(任意)<br>
| + | |
| − | 申込方法：6月14日(金)までに申込フォームまたは電話にてひきこもり相談窓口まで。<br>
| + | |
| − | 問合せ・申込先：<br>
| + | |
| − | ・ひきこもり相談窓口<br>
| + | |
| − | 【電話】31-1922<br>
| + | |
| − | 【FAX】26-9113<br>
| + | |
| − | ・健康福祉総務課<br>
| + | |
| − | 【電話】31-1926
| + | |
| − | 〔広報まつさか 令和6年6月号〕<br>
| + | |
| | | | |
| | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== | | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== |
| − | ページ名 [[よこはま北部ユースプラザ]] 神奈川県横浜市都筑区（）<br> | + | ページ名 [[]] （）<br> |
| − | '''地域ユースプラザによる若者のための専門相談 予約制'''<br>
| + | |
| − | 日時：原則毎月第2・4木曜午後(1回50分)<br>
| + | 〔〕<br> |
| − | ひきこもり、不登校などのお悩み相談。<br>
| + | |
| − | 場所：区役所2階24番窓口<br>
| + | |
| − | 対象・定員：市内在住の15～39歳の本人・家族・支援者<br>
| + | |
| − | 予約・問合せ：北部ユースプラザ【電話・FAX】948-5505<br>
| + | |
| − | 〔広報よこはま都筑区版 令和6年6月号〕<br>
| + | |
| | | | |
| | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== | | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== |
| − | ページ名 [[ちば南部地域若者サポートステーション]] 千葉県君津市（若者サポートステーション・千葉県）<br> | + | ページ名 [[]] （）<br> |
| − | '''講座・講習 ニート・ひきこもり・不登校でお悩みの方のための相談会'''<br>
| + | |
| − | 日時：2024.6月11日(火)午後2時から4時<br>
| + | 〔〕<br> |
| − | ※要予約<br>
| + | |
| − | 会場：市役所5階・502会議室<br>
| + | |
| − | 対象：15歳から49歳の方とその保護者、ニート・ひきこもり・不登校に関わりや関心のある方<br>
| + | |
| − | 内容：脱ひきこもりから就職までの道のり、元引きこもりの体験談とサポステの紹介<br>
| + | |
| − | 申込み：ちば南部地域若者サポートステーション<br>
| + | |
| − | 【電話】0438-23-3711<br>
| + | |
| − | 〔広報きみつ 令和6年6月号〕<br>
| + | |
| | | | |
| | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== | | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== |
| − | ページ名 [[]] 東京都豊島区 （発達障害の関係・東京都）<br> | + | ページ名 [[]] （）<br> |
| − | 知ることがきっと、チカラになる。<br>
| + | |
| − | ■充栄さん○話すことで安心する<br>
| + | 〔〕<br> |
| − | 次男が生まれてすぐの頃は、24時間休む暇もなくケアが続きました。<br>
| + | |
| − | 長男の発達障害も重なり、どうして自分たちばかりが…と思い悩む日々でした。<br>
| + | |
| − | そんなときに、次男が利用している訪問看護ステーションのすすめで、親子交流会に参加しました。<br>
| + | |
| − | そこで初めて、同じように障害のあるお子さんや医療的ケアが必要なお子さんの保護者の方々と話すことができました。<br>
| + | |
| − | 同じ境遇の方々に触れ、悩みや想いを伝えあうことで「共感」が「安心」につながり、こんな想いをしているのは自分だけではないんだと感じられるようになりました。<br>
| + | |
| − | 〔広報としま 令和6年5月1日号〕<br>
| + | |
| | | | |
| | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== | | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== |
| − | ページ名 [[高岡市子ども・子育て課]] 富山県高岡市（自治体福祉相談室・富山県）<br> | + | ページ名 [[]] （）<br> |
| − | 市内のこどもまんなかの取り組みを紹介します!# こどもまんなかやってみた<br>
| + | |
| − | NPO法人大空へ飛べ<br>
| + | |
| − | 「大空へ飛べ」は、「子どもたちの健やかな成長と平和な未来のためにみんなが手をつなぐ場を!」をスローガンに、文化活動やボランティア活動を行っています。<br>
| + | |
| − | 活動内容は、小中学生の学習支援(毎週火曜日：博労地域交流センター)、学校コンサートや親子活動、不登校児のための居場所づくり、保護者向けの「子育てカフェ」(年4回)などです。<br>
| + | |
| − | 詳しくはホームページをご覧ください。<br>
| + | |
| − | SNSでも「#こどもまんなかやってみた」を投稿してね!<br>
| + | |
| − | 問合先：子ども・子育て課【電話】20-1393<br>
| + | |
| − | 〔たかおか市民と市政 2024年6月号〕<br>
| + | |
| | | | |
| | + | 〔〕<br> |
| | | | |
| | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== | | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== |
| 829行： |
220行： |
| | | | |
| | 〔〕<br> | | 〔〕<br> |
| | + | |
| | + | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== |
| | + | ページ名 [[]] （）<br> |
| | + | |
| | + | 〔〕<br> |
| | + | |
| | + | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== |
| | + | ページ名 [[]] （）<br> |
| | + | |
| | + | 〔〕<br> |
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| | + | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== |
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| | + | ふくしいな-令和6年度 ボランティアポイント登録者募集～65歳からのボランティア活動～ |
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| | + | 2024.05.01 長野県伊那市 |
| | + | 自分自身の楽しみ、健康、生きがいづくりにつながるボランティア活動で自分も地域も元気にしていきましょう! |
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| | + | ■ボランティア登録には? |
| | + | 「イ～ナ介護ボランティアポイント登録申請書」、「ボランティア活動保険別途(350円)」(任意)を伊那市社協に提出して下さい。 |
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| | + | ■活動内容は? |
| | + | ・趣味を生かして…演芸・手品・音楽・体操等 |
| | + | ・特技を生かして…傾聴・点訳・音訳 |
| | + | ・子ども達のために…子ども食堂 |
| | + | ・施設の手伝い…シーツ交換・ドライヤ―・お茶出し・行動補助・環境整備 |
| | + | ・社協からの様々な依頼…切手整理・手芸等 |
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| | + | ■ポイントを貯めると? |
| | + | 年間5000ポイント(5,000円)を上限として様々な商品等に交換できます。(年度末) |
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| | + | 問合せ：伊那市社会福祉協議会 地域福祉係 |
| | + | 【電話】0265-73-2544【FAX】0265-98-0363(担当…秋山(あきやま)) |
| | + | 〔市報いな 令和6年5月号〕<br> |
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| | + | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== |
| | + | ページ名 [[]] （）<br> |
| | + | 「ぷらっと」参加できる話し合いの場 みんなでカタチに尼崎プラットフォーム |
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| | + | 2024.05.01 兵庫県尼崎市 |
| | + | ▽相談 子ども食堂を手伝ってくれる人を募集したい |
| | + | 2人のボランティアが集まり「あまっこ食堂in梅プラザ」をお手伝い。コロナ禍を越え会食スタイルになるとともに、学習室もスタートしました |
| | + | |
| | + | 問合せ：中央地域課 |
| | + | 【電話】6482-1760【FAX】6489-9300 |
| | + | 〔市報あまがさき 令和6年（2024年）5月号〕<br> |
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| | + | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== |
| | + | ページ名 [[]] （）<br> |
| | + | まちの話題 |
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| | + | 2024.05.01 愛知県弥富市 |
| | + | ◆3/23〔土〕やとみこども食堂フェスタ |
| | + | 本イベントでは、8103ハピプロ実行委員会主催で、市内で活動する子ども食堂や弥富市の子育て支援事業などの啓発活動を行いました。 |
| | + | 産業会館と市民ホールで子どもたちが楽しみながら関係団体の活動を知ることができるさまざまな出店がありました。あいにくの雨でしたが、「巨大すごろく」や「輪投げ」、「ドローン体験」などの催し物に、たくさんの子どもたちが笑顔で楽しんでいました。 |
| | + | 〔広報やとみ 令和6年5月号〕<br> |
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| | + | ページ名 [[]] （）<br> |
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| | + | 〔〕<br> |
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| | + | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== |
| | + | ページ名 [[]] （）<br> |
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| | + | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== |
| | + | ページ名 [[]] （）<br> |
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| | + | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== |
| | + | ページ名 [[]] （）<br> |
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| | + | ページ名 [[]] （）<br> |
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| | + | ===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]=== |
| | + | ページ名 [[]] 埼玉県蕨市（子ども食堂・埼玉県）<br> |
| | + | '''子ども食堂に食料を寄贈'''<br> |
| | + | 2024.4月30日、子ども食堂支援のため、マックスバリュ関東(株)から市に、米300Kgが贈呈されました。<br> |
| | + | これらは包装が傷ついた商品で、フードロス対策にもなっています。<br> |
| | + | 贈呈式には市内で子ども食堂を運営する2団体の代表も出席。感謝と活動の抱負を伝えました。<br> |
| | + | 〔広報蕨 令和6年6月号〕<br> |
■活動内容は?
・趣味を生かして…演芸・手品・音楽・体操等
・特技を生かして…傾聴・点訳・音訳
・子ども達のために…子ども食堂
・施設の手伝い…シーツ交換・ドライヤ―・お茶出し・行動補助・環境整備
・社協からの様々な依頼…切手整理・手芸等
問合せ：伊那市社会福祉協議会 地域福祉係
【電話】0265-73-2544【FAX】0265-98-0363(担当…秋山(あきやま))
〔市報いな 令和6年5月号〕
2024.05.01 兵庫県尼崎市
▽相談 子ども食堂を手伝ってくれる人を募集したい
2人のボランティアが集まり「あまっこ食堂in梅プラザ」をお手伝い。コロナ禍を越え会食スタイルになるとともに、学習室もスタートしました
2024.05.01 愛知県弥富市
◆3/23〔土〕やとみこども食堂フェスタ
本イベントでは、8103ハピプロ実行委員会主催で、市内で活動する子ども食堂や弥富市の子育て支援事業などの啓発活動を行いました。
産業会館と市民ホールで子どもたちが楽しみながら関係団体の活動を知ることができるさまざまな出店がありました。あいにくの雨でしたが、「巨大すごろく」や「輪投げ」、「ドローン体験」などの催し物に、たくさんの子どもたちが笑顔で楽しんでいました。
〔広報やとみ 令和6年5月号〕
