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| | ==多胡町== | | ==多胡町== |
| | <htmlet>tako-machi001</htmlet> | | <htmlet>tako-machi001</htmlet> |
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| − | ==わせがく高等学校通信制課程多古本校==
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| − | <table class="wikitable shousai-table">
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| − | <tr>
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| − | <th>教育機関の性格</th>
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| − | <td>広域通信制高校 普通科</td>
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| − | </tr>
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| − | <tr>
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| − | <th>広域通信制高校の場合（教育センター＝分校等を列記） </th>
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| − | <td><br>多古本校<br>*教育センター（～校など）は別の紹介用紙に</td>
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| − | </tr>
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| − | <tr>
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| − | <th>入学のよびかけと教育活動の特色</th>
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| − | <td>①楽しい学校、②１人ひとりの能力、適性に応じた教育をする学校、③失敗してもやり直せる学校として地域から信頼されています、<br>
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| − | 少人数クラスで一人ひとり丁寧に指導し、また個別指導も取り入れ、その結果、卒業率９８.５％、不登校改善率８４.５％、進学決定率９０.４％と高い実績をあげています。
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| − | </td></tr>
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| − | <tr>
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| − | <th>校長</th>
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| − | <td>守谷たつみ</td>
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| − | </tr>
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| − | <tr>
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| − | <th>住所</th>
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| − | <td>〒２８９－２２３１ 千葉県香取郡多古町飯笹向台２５２－２</td>
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| − | </tr>
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| − | <tr>
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| − | <th>ＴＥＬ</th>
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| − | <td>０４７９ー７０－７６２２</td>
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| − | </tr>
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| − | <tr>
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| − | <th>ＦＡＸ</th>
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| − | <td>０４７９ー７０－７６７８</td>
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| − | </tr>
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| − | <tr>
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| − | <th>ＵＲＬ</th>
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| − | <td>www.wasegaku.ac.jp</td>
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| − | </tr>
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| − | <tr>
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| − | <th>メール</th>
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| − | <td>tako@wasegaku.ac.jp</td>
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| − | </tr>
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| − | <tr>
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| − | <th>寄宿寮</th>
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| − | <td>なし</td>
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| − | </tr>
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| − | <tr>
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| − | <th>教育相談員・心理カウンセラーなどの配置</th>
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| − | <td>あり</td>
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| − | </tr>
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| − | <tr>
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| − | <th>設置コースと学費、生徒数</th>
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| − | <td>設置コース：<br>
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| − | ①全日型（週５日制）、②通学型（週２日制）、③自学型（通信制）</td>
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| − | </tr>
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| − | <tr>
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| − | <th>学費</th>
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| − | <td>入学金なし、単位登録料（授業料）：２１００００円<br>
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| − | 施設費：４８０００円～７８０００円<br>
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| − | 教材費：積立金に含む<br>
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| − | その他経費：通学型は別途補修費あり。</td>
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| − | </tr>
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| − | <tr>
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| − | <th>入学できる時期</th>
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| − | <td>新入学は４月、転編入は４月以外も可。</td>
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| − | </tr>
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| − | <tr>
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| − | <th>資格等の単位認定制度</th>
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| − | <td>（高卒認定資格、パソコン資格、検定資格など）<br>
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| − | あり</td>
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| − | </tr>
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| − | <tr>
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| − | <th>転入学･編入学の条件</th>
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| − | <td>入学試験（面接がある、書類審査がある）<br>
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| − | </td>
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| − | </tr>
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| − | <tr>
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| − | <th>帰国生・外国籍の生徒の入学</th>
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| − | <td>あり。</td>
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| − | </tr>
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| − | <tr>
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| − | <th>発達障害生の受入れ</th>
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| − | <td>（ＬＤ、ＡＤ/ＨＤ、アスペルガー症候群など）<br>
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| − | あり</td>
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| − | </tr>
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| − | <tr>
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| − | <th>不登校･中退生への特別の対応</th>
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| − | <td>「教育相談室」を設置し、専門家が心の不安を取り除いています。</td>
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| − | </tr>
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| − | <tr>
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| − | <th>情報提供年月</th>
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| − | <td>２０１９年７月</td>
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| − | </tr>
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| − | </table>
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