「引きこもり居場所だより」目次・2014年5月
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「ありのままで」を認める人と受け入れられない人の違い 2014年5月1日 <br> | 「ありのままで」を認める人と受け入れられない人の違い 2014年5月1日 <br> | ||
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文通希望の投稿があり文通の再稼動の可能性を見ます 2014年5月18日 <br> | 文通希望の投稿があり文通の再稼動の可能性を見ます 2014年5月18日 <br> | ||
セシオネット親の会の案内書ができました 2014年5月18日 <br> | セシオネット親の会の案内書ができました 2014年5月18日 <br> | ||
− | + | 使用済み切手を都道府県・市区町村ページに使うつもり 2014年5月18日[http://www.futoko.info/zwp1/2014/05/%e4%bd%bf%e7%94%a8%e6%b8%88%e3%81%bf%e5%88%87%e6%89%8b%e3%82%92%e9%83%bd%e9%81%93%e5%ba%9c%e7%9c%8c%e3%83%bb%e5%b8%82%e5%8c%ba%e7%94%ba%e6%9d%91%e3%83%9a%e3%83%bc%e3%82%b8%e4%bd%bf%e3%81%86%e3%81%a4/]<br> | |
動きの遅いパソコンを改善しました 2014年5月18日 <br> | 動きの遅いパソコンを改善しました 2014年5月18日 <br> | ||
友だちと居場所のない不登校の学生への呼びかけ 2014年5月18日 <br> | 友だちと居場所のない不登校の学生への呼びかけ 2014年5月18日 <br> |
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「引きこもり居場所だより」目次・2014年5月
「ありのままで」を認める人と受け入れられない人の違い 2014年5月1日
大人の引きこもり教室への問合せがありました 2014年5月4日
XPパソコンが不調で慣れないWinセブンを使う 2014年5月6日
忘れたころに離れていった人からの連絡に感じること 2014年5月6日
連休が終わったことを感じさせる朝 2014年5月7日
事務作業グループは6人が参加し情報収集作業が定着 2014年5月7日
足立区で開く進路相談会に協力をすすめるために 2014年5月9日
通信制大学への情報提供依頼を準備しました 2014年5月10日
「ひきこもり支援の企業CSR」資料が完成、22日に説明会 2014年5月11日
コミティアで配布した「製本教室はじっこ」案内を見て来られた人 2014年5月12日
加倉井亮央くん提案の家族療法を学ぶ会 2014年5月12日
親の会の参加者数と椅子・ざぶとんの問題 2014年5月13日
不登校・引きこもりに共通する強さや能力とは何か 2014年5月13日
カラーセラピー+女子会にする予定です 2014年5月15日
文通希望の投稿があり文通の再稼動の可能性を見ます 2014年5月18日
セシオネット親の会の案内書ができました 2014年5月18日
使用済み切手を都道府県・市区町村ページに使うつもり 2014年5月18日[1]
動きの遅いパソコンを改善しました 2014年5月18日
友だちと居場所のない不登校の学生への呼びかけ 2014年5月18日
フリースクールと適応指導教室の変化を見る 2014年5月20日
「子どもネットワーク」は教育関係者との協力をめざしたい 2014年5月21日
連絡の取れない団体に「サイト制作部からのお知らせ」を置く 2014年5月23日
自作本を「あゆみ書店」でつくり販売する役割 2014年5月27日
「高年齢ひきこもりの社会参加の方法」の説明会 2014年5月28日
スクール関係の情報提供依頼を徹底的に行いました 2014年5月30日
会報と『在宅ワーク・居場所ワークのすすめ』などをお送りします 2014年5月31日