|
|
|
発達障害のエッセイ
提供: 不登校ウィキ・WikiFutoko | 不登校情報センター
（版間での差分）
(→発達障害のエッセイ) |
(→発達障害のエッセイ) |
||
| （1人の利用者による、間の1版が非表示） | |||
| 1行： | 1行： | ||
==発達障害のエッセイ== | ==発達障害のエッセイ== | ||
| − | + | この判決は差別肯定の宣言（2012年7月31日のブログ）[http://www.futoko.info/zwp1/2012/07/%e3%81%93%e3%81%ae%e5%88%a4%e6%b1%ba%e3%81%af%e5%b7%ae%e5%88%a5%e8%82%af%e5%ae%9a%e3%81%ae%e5%ae%a3%e8%a8%80/]<br> | |
[[Center:2009年5月ー発達障害と不登校・不登校・引きこもりの支援現場での実感|発達障害と不登校・不登校・引きこもりの支援現場での実感]]<br> | [[Center:2009年5月ー発達障害と不登校・不登校・引きこもりの支援現場での実感|発達障害と不登校・不登校・引きこもりの支援現場での実感]]<br> | ||
2015年10月11日 (日) 19:13時点における最新版
発達障害のエッセイ
この判決は差別肯定の宣言（2012年7月31日のブログ）[1]
発達障害と不登校・不登校・引きこもりの支援現場での実感
味覚と色覚異常に関するとっぴな仮説
アスペルガー的自閉傾向の理解（試論）
よくわからないから、公平な基準を持ち込もうとした？
情緒的な友人関係を得ず、公平な人間関係にすすむ（後編）
情緒的な友人関係を得ず、公平な人間関係にすすむ（前編）
