ソースを表示

{{topicpath | [[メインページ]] > [[:カテゴリ:ひきこもり周辺ニュース|ひきこもり周辺ニュース]] > {{PAGENAME}} }}
{{topicpath | [[メインページ]] > [[:Category:兵庫県（地域）|兵庫県]] > [[:Category:神河町（兵庫県）|神河町]] > {{PAGENAME}} }}

<table class="wikitable shousai-table">
<tr>
<th>種類・内容</th>
<td></td>
</tr>
<tr>
<th>所在地</th>
<td>〒</td>
</tr>
<tr>
<th>代表・運営者</th>
<td></td>
</tr>
<tr>
<th>連絡先</th>
<td></td>
</tr>
</table>

===[[:カテゴリ:周辺ニュース|周辺ニュース]]===
ページ名 [[神河町子ども・子育て支援事業計画]]　兵庫県神河町（教育のニュース・兵庫県）<br> 
'''かみかわの教育(2)学校(園)教育の推進 学びに向かう力を高める'''<br> 
■基本方針(1)「生きる力」を育む教育の推進<br>
◇実践目標<br>
(1)学びあう「確かな学力」の育成<br>
(2)支えあう「豊かな心」の育成<br>
(3)育みあう「健やかな体」の育成<br>
(4)兵庫型「キャリア教育」の推進<br>
(5)特別支援教育の推進<br>
(6)幼児期の教育の充実<br>
(7)ふるさと学習の推進<br>
◇具体的実践事項<br>
(1)学びあう「確かな学力」の育成<br>
ア　学力向上の推進<br>
・「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善の推進<br>
・家庭学習の充実<br>
イ　国際理解を深める教育の推進<br>
・豊かな語学力やコミュニケーション能力を育成する外国語教育の推進<br>
・英語の実践的な運用能力の育成<br>
ウ　理数教育の充実<br>
・科学技術人材育成のための理数教育の充実<br>
・観察・実験の指導力の向上<br>
エ　読書活動の推進<br>
・読書への関心の高揚と習慣の定着<br>
オ　情報活用能力の育成<br>
・発達段階に応じた情報活用能力の育成<br>
・情報モラル・セキュリティ意識の育成<br>
カーミン読書<br>
・かみかわトレーニング<br>
・学校司書の配置<br>
・家庭学習の手引き<br>
・学習支援員、生活支援員の配置<br>
・スクール・サポート・スタッフの全校配置<br>
・指導主事の配置<br>
(2)支えあう「豊かな心」の育成<br>
ア　兵庫型「体験教育」の推進<br>
・幼児児童生徒の豊かな人間性と社会性の育成<br>
・発達段階に応じた本物に親しむ体験活動の推進<br>
・持続可能な社会の担い手を育成する環境教育の推進<br>
イ　道徳教育の推進<br>
・他者や自己との「対話」による道徳教育の推進<br>
・学校・家庭・地域が連携した道徳教育の推進<br>
ウ　人権教育の推進<br>
・多文化共生社会の実現をめざす教育の充実<br>
・人権課題の主体的解決に向けた教育の推進<br>
エ　「兵庫の防災教育」の推進<br>
・「伝え」「活かし」「備える」実践的な兵庫の防災教育の推進<br>
・震災からの創造的復興の経験を生かした被災地の支援<br>
(3)育みあう「健やかな体」の育成<br>
ア　体力・運動能力向上の推進<br>
・豊かなスポーツライフを継続する資質・能力の育成<br>
・体力・運動能力向上を図る態度の育成<br>
イ　食育・健康教育・安全教育の推進<br>
・食育の組織的・計画的・継続的な推進<br>
・積極的に健康な生活を実践する力を育む保健教育の推進<br>
・危機に対し、適切に対応できる力を育む安全教育の推進<br>
(4)兵庫型「キャリア教育」の推進<br>
ア　体系的・系統的なキャリア教育の推進<br>
・小・中一貫したキャリア形成を図る取組の充実<br>
・キャリアプランニング能力等の育成<br>
イ　社会に触れる機会の充実<br>
・社会参画に必要な態度や能力の育成<br>
5)特別支援教育の推進<br>
ア　連続性のある多様な学びの充実<br>
・教育的ニーズに応じた指導の充実<br>
・すべての教職員の学びの継続による特別支援教育についての専門性の向上<br>
・進学時の引き継ぎ情報を活用した支援・指導の継続と、通常学級における特別支援教育(通級指導)の充実<br>
イ　一貫性のある支援体制の構築<br>
・連携による切れ目ない特別支援教育に関する支援の充実<br>
・特別支援教育に関する理解啓発の推進<br>
・サポート会議<br>
(6)幼児期の教育の充実<br>
ア　幼児期における教育の質の向上<br>
・幼児一人ひとりの発達の特性に応じた質の高い保育の推進<br>
・幼小教職員による参観、合同研修会等の連携・交流・接続の推進<br>
イ　開かれた園づくり<br>
・学校・家庭・地域社会の連携に向けた取組の充実<br>
・地域との連携の推進<br>
・預かり保育<br>
(7)ふるさと学習の推進<br>
ア　ふるさと意識を醸成する教育の推進<br>
・神河町の魅力を再認識し、ふるさと神河に誇りを持つ教育の推進<br>
・歴史文化に関する教育などの充実<br>
イ　人々とのふれあいを通じて地域を大切に思う心の育成<br>
・冬の自然体験(小1・小4・中2)<br>
・神河ふるさと学習<br>
■基本方針(2)学びを支える環境の充実<br>
◇実践目標<br>
(1)教職員の資質・実践的指導力の向上<br>
(2)学校の組織力の強化<br>
(3)修学環境の整備・充実<br>
(4)家庭と地域が連携した教育の推進<br>
◇具体的実践事項<br>
(1)教職員の資質・実践的指導力の向上<br>
ア　質の高い教職員の育成<br>
・教職員の資質向上研修の充実<br>
・教職員としての基本姿勢の確立<br>
イ　教職員の働き方改革の推進<br>
・ワーク・ライフ・バランスに配慮のある職場環境づくり
・町教職員研修会<br>
・生活アンケート(小6・中3)<br>
・教職員自己評価アンケート<br>
(2)学校の組織力の強化<br>
ア　組織的効率的な学校運営の推進<br>
・学校評価を活用した運営改善と評価結果の公表<br>
イ　地域・家庭と連携したいじめなど問題行動・不登校への対応<br>
・「豊かな人間性を育む、魅力ある学校づくり」の推進<br>
・いじめ等問題行動対策の推進<br>
・不登校対策の推進<br>
・教育活動アンケート<br>
・校内教育支援センター(適応指導教室)の設置と支援の充実<br>
・ひょうご不登校対策プロジェクトと連動した取組<br>
(3)修学環境の整備・充実<br>
ア　安全・安心な教育環境整備の推進<br>
・老朽化対策、トイレ改修、空調設備の充実<br>
・子どもの安全を守る体制の推進
イ　ICT等の先進的な学習基盤の整備<br>
・「主体的・対話的で深い学び」を支援するICT環境の整備<br>
ウ　不審者侵入に備えた防犯訓練の実施と防犯意識の向上<br>
・学校施設長寿命化計画<br>
・GIGAスクール構想の推進<br>
(4)家庭と地域が連携した教育の推進<br>
ア　「地域とともにある学校」づくりの推進<br>
・開かれた学校づくり<br>
・地域全体で子どもを育てる環境づくり<br>
イ　家庭の教育力の向上<br>
・家庭への情報提供<br>
・親としての学びへの支援<br>
・学童保育クラブ<br>
・第2期神河町子ども・子育て支援事業計画<br>
〔広報かみかわ 令和6年6月号〕<br>

[[カテゴリ:ひきこもり周辺ニュース|かみかわちょうこども・こそだてしえんじぎょうけいかく]] 
[[Category:兵庫県（地域）|かみかわちょうこども・こそだてしえんじぎょうけいかく]] 
[[Category:神河町（兵庫県）|かみかわちょうこども・こそだてしえんじぎょうけいかく]]