カテゴリ:不登校・引きこもり質問コーナー

2017年2月25日 (土) 22:40時点における版

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今日は👘「着物リサイクル&リメイク教室第３回目」。

月1回のペースで、引きこもりの人達にユーズドの着物を再生しようというお教室。

あっというまの３回目。

講師の私はその間にまったく作品が出来ないとちょっと焦り気味💦

それなのに、生徒さんは着実に色々な物を作り上げてくる🙂嬉しい悲鳴。

私や生徒さんも最初は、お互いに緊張していたが今は和気藹々。

途中では、皆一言も喋ることなく黙々と作業。

神経を集中させるのに4時間。

今日の作品は、スヌーズ、シュシュ、スカーフ、ポケットティッシュ ケース、ミニクッション、コサージュ。

素晴らしい👏。

後半は会津木綿の横糸をほどき、房の作り方の講習。

皆さん、お疲れ様でした。そして又来月。

頑張って✌️。生徒さんの自分の作品を披露する時の笑顔が素敵🌟

元江戸川区議の滝沢泰子さんも登場(^^)

うれしい悲鳴をあげていました。

皆が頑張ってくれると私も頑張れる😊 秋には展示会を開きたい✨💫🌟

不登校・引きこもり質問コーナー

〔２０１３年６月３日〕

（１）ページの趣旨

このページは不登校・引きこもりと関連する質問に体験者、支援者の回答を寄せていただくことです。
不登校・引きこもりに関係して生まれるいろんなことにどう対処するの実例は参考になるでしょう。
これらの回答は回答者により相反する内容もあると思います。
それは該当する人の状態・環境・意識により生かし方が違うことによるものです。
納得のできる方法、考え方、知らない情報に触れる機会にしてください。

（２）質問されたことと回答

ページ内を探すときに役立ててください。
⇒このページの下段に一覧表（下位カテゴリ）があります。
質問例をつくりました。いずれもこれまでに受けたことのある質問です。
（約１５０項目あり、質問欄に掲載準備中。回答欄には掲載済み）ー2013年11月1日
回答例を見たい方は、年齢や性別にこだわらず質疑応答例を探し参考にしてください。
質問・回答の範囲は不登校・ひきこもりが中心です。
周辺状況といえる発達障害、いじめ、情緒障害、摂食障害、自傷行為などの心身に関わる問題。
関連する人間関係、家族関係、学校・教員との関係、中退・退学・進路、社会との関係、職業・職場などの社会環境。
これらを質問・回答の範囲とします。

（３）質問と回答のキーワード

質問と回答になるキーワードを手がかりに対応の手がかりや疑問点を見つけ出そうとするページです。

（４）回答者はこんな人たち（回答者一覧）

ひきこもり経験のある二条淳也さんと島田 邦子さんへの相談をお勧めします。

回答者は、当事者・体験者、支援者、専門家です。
回答者は、可能な範囲で経験・職業・所属などを短く紹介しています。
不登校情報センターのサイト内に個人、所属の学校・支援団体のページがあるときはリンク設定します。

（５）質問への回答をお願いします

⇒「質問にお答えします」

（６）質問の受付をいたします

質問はなるべく詳しいほうがいいです（それでも２０００字以内とします）。
お名前・男女・年齢または学年、住所、質問者は当事者か母親かなどを可能な限り書いてください。
ここが不十分だと回答しづらくなることがあります。
メール、手紙・ＦＡＸでお送りください。
回答者は指定できません。
質問と回答は質問者の個人情報を守り、趣旨を変えない範囲での記述変更をしてこのコーナーに掲載します。
＊コーナーへの掲載に支障があるときはその旨を事前にお知らせください。